Plan tecnico pedagogico

CONTENIDO
PRESENTACIÓN
PROPÓSITO
OBJETIVOS
METAS
AREA PEDAGÓGICA
AREA ADMINISTRATIVA
AREA COMUNITARIA
AREA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACOMPAÑAMIENTO, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
PRESENTACION
La Comisión Técnico Pedagógica presenta su Plan de Trabajo tomando como referentes: el PETE y PAT con el fin de superar los problemasdetectados en la Evaluación Institucional del ciclo escolar pasado y en el diagnóstico inicial realizado al principio del ciclo en cada grupo mediante el análisis presentado por la dirección escolar.
El Plan de Trabajo es producto del análisis particular y sentir de los maestros con el cual se establecen propósitos,
estrategias y actividades de los docentes para cumplir con los objetivos y metasplanteados.
Los indicadores de rendimiento y cobertura escolar presentan índices de estancamiento viéndose esto reflejado en los cinco años escolares anteriores, sus tendencias no son muy alentadoras; otro aspecto es la organización y administración que presentan mecanismos que deberán de ser afianzados para eficientar los procesos.
Como docentes debemos y nos proponemos adquirir y consolidarnuevos compromisos educativos para lograr que los
educandos sean capaces de solucionar los problemas que se les presentan en su vida cotidiana.
Es necesario promover las cinco competencias para la vida en nuestros alumnos, los docentes tenemos la firme intención de prepararnos mejor para poder hacer frente a las inquietudes de los educandos y de sus necesidades educativas, como nos exige la RESmediante el desarrollo de nuestras competencias profesionales, en tanto que el personal de apoyo deberá de afianzarse para contribuir en la administración y organización escolar procurando un ambiente adecuado de trabajo, con armonía, responsabilidad y respeto.
Todo lo anterior se encuentra plasmado en el PETE del plantel junto con el PAT los cuales fueron elaborados en
colegiado con el apoyodel Departamento de Telesecundarias.
PROPÓSITO
El Plan de Trabajo nos permite orientar e implementar las actividades que nuestra escuela emprende durante el presente año escolar, las cuales están encaminadas a la mejora continúa del quehacer educativo dirigido a nuestra población estudiantil.
El propósito general es el de atender de manera eficiente los procesos pedagógicos derivados de laRES, consolidar los
índices de cobertura y rendimiento en nuestro plantel para el ciclo escolar 2008-2009.
El sustento se encuentra en las fuentes bibliográficas que el marco legal nos brinda:
•
Lineamientos de escuela de calidad.
•
Documentos y lineamientos de la RES
•
PETE
•
PAT
•
Plan de Trabajo de la DESySA.
•
Plan Anual del Departamental.
•
Plan AnualSectorial y de Supervisión.
OBJETIVOS
•
Orientación pedagógica ante la RES.
•
Elevar los índices de rendimiento y cobertura escolar.
•
Consolidar las cinco sugerencias para enseñar en telesecundaria que contempla la RES.
•
Que el consejo técnico consultivo escolar atienda problemas específicos de orden pedagógico.
•
Eficientar los procedimientos para la planeación y evaluación de lasactividades escolares.
•
Evaluar el desempeño del colectivo del plantel a través de la gestión realizada e individual del docente
•
Establecer mecanismos sobre la forma de integrar la escuela a la comunidad y de su participación de la cultura
comunitaria.
•
Afianzar el trayecto formativo del plantel.
METAS
Elevar el promedio de aprovechamiento.
Atender el nivel deaprovechamiento en algunas asignaturas que muestran serio detrimento.
Orientar a los docentes para disminuir el número de reprobados.
Orientar a los profesores para disminuir la deserción de alumnos.
Dar operatividad a la Planeación de la Escuela mediante la entrega a cada integrante del centro de trabajo de los
documentos elaborados en esta materia en presentación electrónica.
Proyectar al...