Plan Trabajo Cuatrimestral Pareib

PLAN DE TRABAJO CUATRIMESTRAL DEL DOCENTE, ENCAMINADO A LA ATENCION DE LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN BAJO DESEMPEÑO ESCOLAR Y QUE SON APOYADOS EN JORNADAS EXTRACLASE: (REDES)

ESCUELA PRIMARIA: “IGNACIO ZARAGOZA”
C.C.T. 26DPR0335R
ZONA ESCOLAR O43, SECTOR EDUCATIVO 11
CUATRIMESTRE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE DEL 2012

PROFRA. ARLIN MERCEDESQUEZADA PEREZ


DATOS GENERALES.

1. DETECCION Y SELECCION DE LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN BAJO DESEMPEÑO ESCOLAR Y QUE SE ATIENDEN EN JORNADA EXTRACLASE:

Después de haber trabajado con los niños en el cuatrimestre anterior nos hemos percatado que aún no superan el rezago educativo, teniendo que permanecer en este cuatrimestre que iniciamos.
Se incluye un alumno nuevo a la jornada extraclase ya que uno de los niños no desea seguir asistiendo a las clases de la tarde y muestra casi nada de interés por superar su rezago, es por ello que se toma la decisión de poner en su lugar a otro niño.
Los resultados que se muestran en la grafica de abajo son los resultados de un segundo examen diagnóstico que se aplicó.



En la gráfica se puede apreciar que algunos alumnos hanmejorado en matemáticas otros permanecen igual, pero el propósito es superar ese rezago tanto en español como en matemáticas es por ello que permanecen en las clases de la tarde.

ALUMNOS A ATENDER:


|No. |NOMBRE DEL ALUMNO |GRADO |
|1 |GARFIO PACHECO EVELIN ARELI|4º |
|2 |VILLARREAL CARRILLO DAYANA GUADALUPE |4º |
|3 |SOTO MIRANDA ROBERTO ANDRES |5º |
|4 |GARFIO PACHECO EVELIN ARELI|6º |
|5 |ANGUIANO AYALA JOSE ALBERTO |6º |

DISTRIBUCION DEL TIEMPO DE ATENCION A LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN BAJO DESEMPEÑO ESCOLAR

HORARIO PARA ALUMNOS QUE SE ATENDERAN EN EXTRACLASE


|LUNES|MARTES |MIERCOLES |JUEVES |VIERNES |
|12:30 A 2:30 |12:30 A 2:30 |12:30 A 2:30 |12:30 A 2:30 |12:30 A 1:30 |



PRÀCTICAS DOCENTES NECESARIAS PARA ATENDER A LOS NIÑOS CON REZAGO EDUCATIVO:

Yo como docente seguiré utilizando secuencias de situacionesproblemáticas que despierten el interés de los alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y fundamentarlos.
Se inculcará sobre todo en los niños, el compañerismo, respeto, amor fraternal y solidaridad para poder llevar a cabo todas nuestras actividades y lograr un trabajo colectivo eficiente debido al ambiente de trabajo que se desarrolle.
En lamedida de lo posible, utilizaré al máximo la tecnología que está a nuestro alcance al utilizar estrategias de aprendizaje más significativas donde los niños puedan interactuar con la enseñanza y el aprendizaje que se pretende lograr.
Al llevar a cabo las sesiones extra clase me apoyaré en los contenidos del plan y programa de estudios 2009 y 2011, desarrollando al máximo estrategias que lesfaciliten a los niños adquirir o reforzar el conocimiento.
Semanalmente llevare a cabo un registro donde anote el avance de los niños respecto a lo aprendido, donde se señalen los objetivos logrados y los que aún sea necesario reforzar.
Se invitará a los padres para que sean activos en el proceso que llevan sus hijos al hacerlos partícipes con actividades donde sea necesaria su intervención y...