Plan Y Programas 2011

Psico Consultas

EL TRASTORNOS DE ASPERGER
En 1944, Hans Asperger, un pediatra austriaco, publicó un artículo en una revista alemana de psiquiatría y neurología donde describía a un grupo de niños con características similares muy peculiares que él no había visto antes. Actualmente este síndrome se conoce con el nombre de “Síndrome de Asperger” y se ubica dentro de los trastornosgeneralizados del desarrollo. Las características de las que hablaba Asperger para definir a este grupo de niños fueron sintetizadas por Wing en las siguientes: 1.- Los chicos eran socialmente extraños, ingenuos y emocionalmente desconectados de los otros. Parecían vivir enun mundo aparte. 2.- Tenían una buena gramática y vocabulario extenso. Su discurso era fluido, literal y pedante, usado enmonólogos y no en intercambios conversacionales. 3.- Tenían una pobre comunicación no verbal y una entonación verbal monótona o peculiar. 4.- Tenían intereses circunscritos a temas específicos, incluyendo colecciones de objetos o hechos relacionados con tales intereses. 5.- Aunque la mayoría poseía inteligencia promedio o superior a la media, tenían dificultades en aprender las tareas escolaresconvencionales. Sin embargo eran capaces de producir ideas originales y tenían habilidades relacionadas con sus intereses especiales. 6.- La coordinación motriz y la organización del movimiento eran generalmente pobres, aunque algunos podían destacar en áreas especiales de interés (por ejemplo, tocar un instrumento musical). 7.- A estos chicos les faltaba sentido común. DIAGNOSTICO DEL TRASTORNO ASPERGERAunque en los manuales de clasificación diagnóstica de los trastornos mentales vigentes en el momento actual (DSMIVTR y CIE-10) se introduce el diagnóstico de SA como una etiqueta específica e independiente dentro de los Trastornos Generalizados del Desarrollo, en la actualidad se mantienen discusiones teóricas que intentan determinar si el SA debe considerarse o no como un trastorno diferentedel Trastorno Autista. En el manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales de la Asociación Americana de Psiquiatría en su revisión del año 2000, DSM-IV-TR, los criterios de diagnóstico que se establecen, son los siguientes: Criterios para el diagnóstico de Trastorno de Asperger (DSM-IV-TR, 2000) A. Alteración cualitativa de la relación social, manifestada al menos por dos de lassiguientes características: 1. Importante alteración del uso de múltiples comportamientos no verbales, como el contacto ocular, expresión facial, posturas corporales y gestos reguladores de la interacción social. 2. Incapacidad para desarrollar relaciones con compañeros apropiadas al nivel de desarrollo del sujeto. 3. Ausencia de la tendencia espontánea a compartir disfrutes, intereses y objetivos conotras personas (por ej., no mostrar, traer o enseñar a otros objetos de su interés). 4. Ausencia de reciprocidad social y emocional. B. Patrones de comportamiento, intereses y actividad restrictivos, repetitivos y estereotipados, manifestados al menos por una de las siguientes características: 1. Preocupación absorbente por uno o más patrones de interés estereotipados y restrictivos que sonanormales, sea por su intensidad o por su objetivo. 2. Adhesión aparentemente inflexible a rutinas o rituales específicos, no funcionales. 3. Manierismos motores estereotipados y repetitivos (por ej., sacudir o girar manos o dedos, o movimientos complejos de todo el cuerpo).
http://psico-consultas.com Potenciado por Joomla! Generado: 21 July, 2012, 23:18

Psico Consultas

4. Preocupaciónpersistente por partes de objetos. C. El trastorno causa un deterioro claramente significativo de la actividad social, laboral y otras áreas importantes de la actividad del individuo. D. No hay retraso general del lenguaje clínicamente significativo (por ejemplo, a los dos años usa palabras sencillas, a los tres frases comunicativas). E. No hay retraso clínicamente significativo del desarrollo cognitivo...