Plan

Competencia del campo 2 | Manifestaciones |
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. | *Conoce la función social del lenguaje escrito y utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones (expresar lo que siente, informar acerca de algo o alguien) y explica “ que dice su texto |
Material | SecuenciaDidáctica |
* cartulina * crayolas * papel de regalo de navidad * pegamento * decorado( estrellitas, lentejuelas) | * Se iniciara presentándoles el taller de tarjetas navideñas. * Enseguida cuestionar a los niños acerca del conocimiento que tienen de las tarjetas ¿para qué creen que sirven las tarjetas navideñas? ¿Dónde las han visto? * invitarlos a elaborar la tarjeta condiferentes materiales. * Preguntar si les gustaría que diga su tarjeta, una frase que le quieran dedicar a alguien especial. * Pedirles a los grupos de 2° y 3° que dicten el contenido de lo que quieren expresar en su tarjeta; a los niños de 1° año se les pedirá que dibujen el juguete que le pedirán a santa. * Luego todos los niños decoraran su tarjeta con los diferentes materiales. * Porúltimo escribirán sus nombres en la parte trasera de su tarjeta. * Platicar con ellos como se sintieron al elaborar sus tarjetas, si les gusto y a quien se la van a regalar y porque. * Decorar el salón con los adornos elaborados por ellos y poner el árbol de navidad. |
TALLER DE TARJETAS NAVIDEÑAS
Día: 01 de diciembre del 2011
Grupo: 3 “b”

TALLER DE TARJETAS NAVIDEÑAS
Día: 02 dediciembre del 2011
Grupo: 2 “a”
Competencia del campo 2 | Manifestaciones |
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. | *Conoce la función social del lenguaje escrito y utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones (expresar lo que siente, informar acerca de algo o alguien) y explica “ que dice sutexto |
Material | Secuencia Didáctica |
* cartulina * crayolas * papel de regalo de navidad * pegamento * decorado( estrellitas, lentejuelas) | * Se iniciara presentándoles el taller de tarjetas navideñas. * Enseguida cuestionar a los niños acerca del conocimiento que tienen de las tarjetas ¿para qué creen que sirven las tarjetas navideñas? ¿Dónde las han visto? *invitarlos a elaborar la tarjeta con diferentes materiales. * Preguntar si les gustaría que diga su tarjeta, una frase que le quieran dedicar a alguien especial. * Pedirles a los grupos de 2° y 3° que dicten el contenido de lo que quieren expresar en su tarjeta; a los niños de 1° año se les pedirá que dibujen el juguete que le pedirán a santa. * Luego todos los niños decoraran su tarjeta conlos diferentes materiales. * Por último escribirán sus nombres en la parte trasera de su tarjeta. * Platicar con ellos como se sintieron al elaborar sus tarjetas, si les gusto, les fue fácil o difícil y porque, a quien se la van a regalar y porque. * Se realizara una actividad de adivinanzas sobre algunos accesorios de la navidad (pino, esferas, campanas, etc.) * Se dibujara la imagen enla pizarra y se tapara con una hoja, la educadora describe como es y para qué sirve, para que los niños puedan adivinar. |

TALLER DE TARJETAS NAVIDEÑAS
Competencia del campo 2 | Manifestaciones |
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. | *Conoce la función social del lenguaje escrito y utiliza marcasgraficas o letras con diversas intenciones (expresar lo que siente, informar acerca de algo o alguien) y explica “ que dice su texto |
Material | Secuencia Didáctica |
* cartulina * crayolas * papel de regalo de navidad * pegamento * decorado( estrellitas, lentejuelas) | * Se iniciara presentándoles el taller de tarjetas navideñas. * Enseguida cuestionar a los niños...