Planeaciòn didactica

ELABORACION DE UN MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACION DIDACTICA

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO
ENFOQUE
* Se centra en el trabajocolaborativo.
* Enseñanza para la formación científica básica.
* Es fundamentalmente formativo, puesto que privilegia el desarrollo de competencias al integrar conocimientos, habilidades, actitudes yvalores desde contextos que favorecen evidenciar y promover la relación de la ciencia con la tecnología y la sociedad.
* Considera al alumno como el centro de los procesos de enseñanza yaprendizaje, favoreciendo de manera paulatina su autonomía en la construcción personal de conocimientos.
* Redimensiona y fortalece el papel de los docentes en la formación de los alumnos, con atención ala diversidad cultural y social, promoviendo el uso adecuado de recursos didácticos, estrategias e instrumentos de evaluación.

COMPETENCIAS

• Comprensión de fenómenos y procesos naturales desdela perspectiva científica.
• Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevención.
• Comprensión de los alcances y las limitaciones • de la ciencia y latecnología en diversos contextos.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

• Apoyar al docente en su trabajo diario en el aula.
• Permitir organizar las experiencias de aprendizaje con los estudiantes, ademásincluyen orientaciones para fortalecer la construcción de nociones
• y el desarrollo de habilidades, actitudes y valores.
• Diseñar secuencias didácticas en las que los alumnos perciban, pregunten,registren, comparen, predigan, expliquen e intercambien opiniones sobre los cambios del mundo natural y social, considerando las características del lugar donde viven. Se busca que el docente apoye yoriente a los alumnos en el desarrollo de sus proyectos para fortalecer la autonomía, y genere un ambiente de confianza y respeto en el que se promueva el trabajo colaborativo.
TRABAJO POR PROYECTOS...