Planeación de 3 de secundaria

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS
JEFATURA DE ENSEÑANZA ZONA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.ESCUELA:
Escuela Secundaria Técnica no.
ASIGNATURA:
Español
GRADO Y GRUPO:
3.- “I”
NOMBRE DE LA PROFESORA:

BLOQUE:
4
PROYECTO:
No. 10
AMBITO:
Estudio
TIPO DE TEXTO:
ArgumentativoNombre del proyecto: “Solidaridad sin fronteras”
Propósito de la práctica Realizar una propuesta de solución para algún problema en tu escuela o comunidad.
¿Qué deben aprender los alumnos en eldesarrollo del proyecto?
Reconoce la importancia de recabar información sobre los antecedentes de un problema para resolverlo.
Emplea las onomatopeyas y aliteraciones para la exaltación de los significados.Emplea los recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto.
PRODUCTO: Dar a conocer los problemas identificados por medio de materiales publicitarios como carteles, folletos,trípticos y a partir de ello contribuir a sus solución

SESIÓN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACIONES
1



2



3 y 4



5

6

7


8 y 9

Realizar la introducción al proyectoindicando a los alumnos lo que haremos durante las próximas 2 semanas. Los alumnos realizarán la portada y escribirán información sobre dicho tema en su cuaderno.

Los alumnos contestarán de una maneraindividual un cuestionario sobre cuáles son los problemas que les gustaría solucionar en su escuela o comunidad. Del mismo modo realizarán una lista de los problemas que más atañen a su entorno y quepuedan tener una solución en sus manos.

Investigarán sobre dicho problema y traerán la información a clase sobre él además de buscar información sobre algún documento legal que pueda ayudarlos asustentar todas soluciones que planeen.

Los alumnos realizarán observaciones e investigaciones sobre el problemas que eligieron para así poder saber desde que punto pueden empezar a realizar sus...