planeación de carpeta observación y práctica docente

ESCUELA NORMAL SUPERIOR INC.
“ANDRÉS QUINTANA ROO”

Carpeta de evidencias correspondientes a las fechas 22 al 23 de Abril de 2013.

Nombre del alumno: Luis Angel Eb Puch.

Especialidadcursada: Español

Semestre que cursa: 4to Grupo: “B”

Escuela asignada: Esc.Sec.Tec. # 31 Constitución de 1917.

Profesora asesor: Sofia Herrera





A otro perro con ese hueso.Cuando se habla de lo que las personas deberían y deben hacer se entra en algunas discusiones en ocasiones mucha magnitud, sin embargo sabiendo de antemano que hay reglas uno esta propenso a acatartodas y cada de ellas contando las sanciones en caso de que alguno llegará a evadirlas.
En estas jornadas mi labor como docente en formación ha sido muy satisfactoria en el aspecto de que los alumnostiene ya en cuenta la forma de trabajar en mis clases lo cual quiero pensar que en general a todos los practicantes se nos hace ideal para poder acatar nuestras planeaciones. Así pues esta vez tuve laprimera oportunidad de impartir clases a un grupo de 3er año, con miedo y de mas pero todo salió muy bien, tal vez fue por que supe tocarles en el fondo de sus susceptibilidad. Esta vez cada alumno mesorprende más con el cambio de actitud que toman con el paso del tiempo, gratamente sorprendente es también ver derramar lágrimas de recapacitación a alumnos que son duros como piedras pero te dascuenta que solo es el exterior, así como la mayoría de las personas las cuales en ocasiones aparentan algo que no lo es, y cambiando de rumbo pero tratándose de la misma línea ¿ es válido aparentar algoque no se es cuando se está dentro del magisterio?
Cuando de salvarte el pellejo se trata y más dentro de este rollo del magisterio todo es válido no existe regala establecida que prohíba esteaspecto, y de eso todos están muy enterados y al parecer también de acuerdo. Si bien en esta jornada me decidí llegar a mis horas correspondientes de clase me atrevo a confirmar que antes nuca lo había...