Planeación de las acciones para resolver el problema socio-pedagógico identificado

Planeación de las acciones para resolver el problema socio-pedagógico identificado.
Nombres y apellidos: María Alejandra Pérez, C.I 15.117.053.
Trayecto 6 semestre 8vo
Problema socio-pedagógicoidentificado:
¿Cómo integrar a los padres y representantes
en las actividades académicas y culturales de
los niños y niñas de la escuela primaria nacionalDoctor José María Vargas?

Integrar a los padres y representantes
en las actividades académicas y culturales a través de la estrategia
para elbuen desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje de
los niños y niñas.

Objetivo específico | Actividades | Métodos y técnicas | Contexto | Participantes responsables | Recurso | Tiempo |Evaluación de los avances del plan |
Diagnosticar las causas que ocasionan la poca participación de los padres y representantes en las actividades académicas y culturales de los niños y niñas |Observación directa.Diagnóstico integral.Encuesta a docentes.Entrevista a los padres y representantes. | Métodos empíricos.Análisis y síntesis. | Escuela primaria nacional doctor José María Vargas. | Niños,niñas.Docentes y vinculante.Padres y representantes | Lápices.Hojas.Computador.Impresora.Material impreso. | 6to.Semestre.Permanente y continuo.Desde septiembre a febrero 2010 -2011 | Elaboración delos instrumentos.Aplicación de los instrumentos.Análisis de los instrumentos. |
Planificar estrategias para integrar a los padres y representantes en las actividades escolares de los niños y niñas |Reunión con los padres y representantes.Elaboración de carteleras.Charlas a los padres y representantes.Elaboración de maquetas.Exposiciones.Investigaciones.Creatividad día de las madres. | Técnicasde participación. | Escuela primaria nacional doctor José María Vargas. | Docentesy vinculantes | Cuaderno.Lápices.Hojas.Pizarra.Libros.Material impreso.Pega.Tijeras.Foami.Papel crepe. | 7mo...