Planeación De F. C. Y E. 4° Grado

Planeación Bimestral de Cuarto Grado

Bloque V



FORMACIÓN CyE

Por:
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Escuela Primaria:
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Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director oDirectora





|FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA |BLOQUE 5 |Participación ciudadana y convivencia pacífica |
|COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |
|Manejo y resolución de conflictos • Participación social y política|
|APRENDIZAJES ESPERADOS |
|• Analiza las causas de conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacífica.|
|• Describe algunas formas de participación social y política que los ciudadanos pueden utilizar para comunicar necesidades, demandas y problemas |
|colectivos. |
|• Reconoce que los ciudadanos tienen el derecho de solicitar información alas autoridades. |
|• Conoce las funciones de organizaciones sociales que trabajan en beneficio de la comunidad. |
|AMBITOS |CONTENIDOS ||Aula |La paz, una condición para el desarrollo |
| |Qué es la paz. Qué es la falta de paz. De qué manera la pobreza, el hambre, las epidemias y la falta de empleo son |
| |condiciones que deterioran la paz. Quéexpresiones de violencia puedo reconocer. Cuál es el papel de las fuerzas |
| |armadas nacionales para preservar la paz y seguridad nacional. |
| |Análisis de conflictos cotidianos |
||Qué es la agresión. Qué relación existe entre los conflictos y las agresiones. |
| |Para qué sirve identificar los intereses de los protagonistas. Qué funciones tienen el diálogo, la conciliación y la|
| |negociación como mecanismos de solución deconflictos. |
| |Comunicación con las autoridades: una manera de participación política |
| |De qué manera se comunican los ciudadanos con las autoridades que los representan. Por qué las autoridades necesitan|
||conocer las necesidades, demandas, problemas y preferencias de las personas a quienes representan. De qué manera |
| |respalda la Constitución la relación entre ciudadanos y autoridades. |
|Transversal |Acceso a la información pública gubernamental...