Planeación didáctica TIC´s

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones
Carrera: Ingeniería en Desarrollo Comunitario,
Ingeniería
Forestal,
Ingeniería
en
Innovación Agrícola Sustentable e
Ingeniería en Agronomía.
Clave de la asignatura: AEQ-1064
SATCA1 1 – 2 -3
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil delIngeniero los conocimientos teóricos-prácticos básicos en
el uso de la tecnología de la información y comunicaciones, enfatizando en la búsqueda y
manipulación de información y datos para la elaboración de documentos y presentaciones,
así como las herramientas de comunicación útiles para su formación y desempeño
profesional. Sienta las bases para utilizar tecnologías y herramientas actuales yemergentes
acordes a las necesidades del entorno.
Se relaciona con todas las materias ya que sienta las bases para la búsqueda de
información y datos para una investigación documental, así como en la elaboración de
documentos o informes y manipulación de información y datos.
Intención didáctica.
El estudio de esta materia se divide en cinco unidades: En la primer unidad el alumno
conocerá lasáreas de aplicación de las TIC’s, los tipos de computadoras y sus dispositivos.
En la segunda unidad se aborda el sistema operativo como base para el manejo de un
sistema de cómputo y las operaciones básicas. En la tercera unidad se conocerán los
distintos tipos de software tanto propietario como libre, así como los de aplicación general y
especializados para el área del desarrollo comunitario.En la cuarta unidad se usará software básico para la manipulación de información aplicado
a actividades académicas. En la quinta unidad se abordan temas de tecnologías de Internet,
como un medio de acceso de información y datos para su posterior manipulación, y como
un medio de comunicación y transferencia de información y datos.

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Sistema de asignación y transferencia de créditosacadémicos

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas
Elaborar documentos y presentaciones de
información; manipular información y datos,
mediante el uso de software general y
especializado acorde al área de desarrollo
comunitario.

Competencias genéricas
Competencias instrumentales
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad de organizar y planificar.
• Comunicación oraly escrita.
• Habilidades básicas de manejo de la
computadora.
• Habilidad para buscar y analizar
información proveniente de fuentes
diversas.
• Solución de problemas.
• Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
• Capacidad crítica y autocrítica.
• Trabajo en equipo.
• Habilidades interpersonales.
Competencias sistémicas
• Capacidad de aplicar los conocimientos
en la práctica.• Habilidades de investigación.
• Capacidad de aprender.
• Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad).
• Habilidad para trabajar en forma
autónoma.
• Búsqueda del logro.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar
y
fecha
de
Participantes
elaboración o revisión
Instituto Tecnológico de Representantes de los
Roque del 26 al 30 de Institutos Tecnológicos de:
octubre de 2009.
Superiorde Cintalapa,
Comitán, Conkal, Superior
de Chicontepec, Superior
de Pátzcuaro, Superior de
San Miguel el Grande y
Superior de Zongolica.
Instituto Tecnológico de Academia de la carrera de
Comitán, del 12 de abril al Ingeniería en Desarrollo
21 de mayo de 2010.
comunitario.

Instituto Tecnológico de Representantes de los
Villahermosa, del 24 al 28 Institutos Tecnológicos de:
de Mayo de2010.
Comitán, Conkal, Superior
de Pátzcuaro y Superior
de Zongolica.
Instituto Tecnológico de Representantes de los
Aguascalientes, del 15 al Institutos Tecnológicos de:
18 de junio del 2010.
Roque,
El
Llano
Aguascalientes, Torreón,
Comitán,
Superior
de
Zongolica, Superior de
Pátzcuáro,
Huejutla
y
Altiplano de Tlaxcala.

Observaciones
(cambios y justificación)
Reunión...