Planeaciion educaciion fiisiica
Páginas: 2 (294 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2010
ESC. PRIMARIA VENUSTIANO CARRANZA T.M.
Francisco I. Madero #601 Zona Centro
Clave: 05DPO334F Frontera, Coahuila.
Profesor: Adrian Robledo Olivo Practicante: Griselda Anahí García SotoGrado y Sección de práctica: 6°A Sesión: Uno Fecha de realización: 11 de Diciembre del 2009
Asignatura: Educación Física
BLOQUE | COMPETENCIA | ACTIVIDADES | REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA | RECURSOSDIDÁCTICOS |
II “Los juegos cambian, nosotros también” | Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices | -Salga al patio o cancha deportiva.-Realice ejercicios de calentamiento a piefirme.-De manera individual se distribuya en toda la cancha de basquetbol.-Escuche indicaciones y reciba balón de basquetbol.-Juegue “Basquetbol sin reglas” donde el único objetivo será encestar lasmayores veces posibles.-Forme binas y en pareja jueguen para lograr el objetivo.-Se reúna en tres equipos diferentes, dos se colocarán en los extremos y el tercero en el centro, el que esta en el centrotratará de encestar en cualquiera de las canastas contrarias, si lo consigue cambiara de rol.-Detenga su juego unos minutos y proponga modificaciones para que se realicen.-Lleve a cabo ejercicios derelajamiento. | Programa de Estudio 2009, sexto grado. Ed. Básica(p. 316 y 317) | -Balón de basquetbol |
| | | EVALUACIÓN |
PROPOSITO | APRENDIZAJES ESPERADOS | | -Analice los juegos y distingaun patrón básico de movimiento.-Explore diferentes formas de manejar móviles e implementos a través de la práctica variable de patrones básicos de movimiento.-Participe en los juegos propiciando elrespeto, la disposición para establecer relaciones constructivas con los compañeros y la convivencia pacífica en situaciones de colaboración. |
Que enriquezca sus respuestas motrices antesituaciones de juego, a partir del trabajo cooperativo y con el correcto manejo de los patrones básicos. | Propone cambios a los elementos estructurales de los juegos modificados como el espacio, las reglas,...
Francisco I. Madero #601 Zona Centro
Clave: 05DPO334F Frontera, Coahuila.
Profesor: Adrian Robledo Olivo Practicante: Griselda Anahí García SotoGrado y Sección de práctica: 6°A Sesión: Uno Fecha de realización: 11 de Diciembre del 2009
Asignatura: Educación Física
BLOQUE | COMPETENCIA | ACTIVIDADES | REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA | RECURSOSDIDÁCTICOS |
II “Los juegos cambian, nosotros también” | Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices | -Salga al patio o cancha deportiva.-Realice ejercicios de calentamiento a piefirme.-De manera individual se distribuya en toda la cancha de basquetbol.-Escuche indicaciones y reciba balón de basquetbol.-Juegue “Basquetbol sin reglas” donde el único objetivo será encestar lasmayores veces posibles.-Forme binas y en pareja jueguen para lograr el objetivo.-Se reúna en tres equipos diferentes, dos se colocarán en los extremos y el tercero en el centro, el que esta en el centrotratará de encestar en cualquiera de las canastas contrarias, si lo consigue cambiara de rol.-Detenga su juego unos minutos y proponga modificaciones para que se realicen.-Lleve a cabo ejercicios derelajamiento. | Programa de Estudio 2009, sexto grado. Ed. Básica(p. 316 y 317) | -Balón de basquetbol |
| | | EVALUACIÓN |
PROPOSITO | APRENDIZAJES ESPERADOS | | -Analice los juegos y distingaun patrón básico de movimiento.-Explore diferentes formas de manejar móviles e implementos a través de la práctica variable de patrones básicos de movimiento.-Participe en los juegos propiciando elrespeto, la disposición para establecer relaciones constructivas con los compañeros y la convivencia pacífica en situaciones de colaboración. |
Que enriquezca sus respuestas motrices antesituaciones de juego, a partir del trabajo cooperativo y con el correcto manejo de los patrones básicos. | Propone cambios a los elementos estructurales de los juegos modificados como el espacio, las reglas,...
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