Planeacio

DOSIFICACIÓN MATEMÁTICAS



APRENDIZAJES ESPERADOS

• Soluciona problemas que requieren la búsqueda de divisores de un número.
• Soluciona problemas que requieren multiplicar númerosfraccionarios y decimales por números naturales
• Soluciona problemas aditivos con números fraccionarios y decimales que implican el empleo de recursos de cálculo mental.
• Comunica lascaracterísticas, define y clasifica prismas y pirámides.
• Comunica la ubicación de objetos utilizando como sistema de referencia una cuadrícula.
• Interpreta y construye gráficas de barras.EJES
A. Sentido numérico y pensamiento algebraico.
B. Forma, espacio y medida.
C. Manejo de la información

TEMAS

A.

Significado y uso de los números.

Significado y uso de lasoperaciones.

• Estimación y cálculo mental
B.

Medida.
Ubicación espacial.
• Figuras



C.

• Representación de la información.


SUBTEMAS

A.

• Números naturales.


• Númerosdecimales

• Problemas multiplicativos

• Números decimales y fraccionarios

B.

• Cuerpos

• Sistemas de referencia

• Conceptualización

C.
• Gráficos

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADESA.
1. Indagar sobre las reglas de funcionamiento de sistemas de numeración antiguos no
posicionales, como el egipcio o el chino-japonés.
2. Solucionar problemas que involucren el valor posicionalen la notación decimal.
3. Solucionar problemas que impliquen la búsqueda de divisores de un número.
4. Solucionar problemas que impliquen multiplicar números fraccionarios y decimales por númerosnaturales.
5. Elaborar recursos de cálculo mental con números fraccionarios y decimales.


B.

6. Catalogar prismas según el número de caras aristas y vértices; polígonos que forman sus caras;congruencia de caras o aristas, etcétera Definir prismas y pirámides y sus alturas.
Ubicar objetos sobre una cuadrícula.
Identificar y comparar volúmenes


C.
4.9. Conocer las convenciones de...