planeacion bachiller

1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
La preocupación que tuvieron por la deserción de alumnos ya que existe diversidad de subsistemas educativos en el nivel media superior.
Seintentan dirigir al alumno a un crecimiento de habilidades, conocimientos de aptitudes a contextos específicos, cambios sociales y económicos que le permitan adaptarse a cada una de sus necesidades.2.- ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS?
 Marco curricular común
 Art. 444
 Marco común europeo
 La educación basada en losobjetivos, basados por asignaturas de un apoyo metodológico enfocado al constructivismo.
 Proyecto Minerva impartido en la BUAP
 En proyecto internacional tenemos el de Chile que se aplica enArgentina

3.-¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?
Reforma educativa de Bachillerato General y el que actualmente estamos RIEMS.4.-A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?

 Desintegración Familiar que por ciertas razones los padre seseparan y tienden a abandonar a sus hijos, los cuales si se encuentran en la escuela deciden abandonar sus estudios.

 Bajos Recursos Económicos que hay jóvenes que a causa de algunos familiares enfermoso por separación de sus padres tienen que abandonar sus estudios para ponerse a trabajar y así satisfacer sus necesidades.

 Unión de adolescentes a temprana edad debido a la falta de orientaciónpor parte de sus padres o a ciertas situaciones de conflicto que se presentan en su casa deciden juntarse con su pareja, cuando todavía tienen un futuro por delante.

 Falta de comunicación deDocentes, Padres de Familia y Alumno la falta de comunicación nos lleva a que en la mayoría de los alumnos tengan un bajo rendimiento en su aprovechamiento académico.

 Migración. Es uno de los...