Planeacion De Ciencias

SERVICIO EDUCATIVO DEL ESTADO DE NAYARIT
DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIAS TECNICAS



ESCUELA: Secundaria Técnica # 2 “Benito Juárez” CICLO ESCOLAR: 2012-2013
PROFESOR: Víctor Hugo RangelBravo ASIGNATURA: Ciencias 1
GRADO Y GRUPOS 1-C FECHA: 19 al 23 de Noviembre
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BLOQUE II
 La nutrición como base para la salud y la vida
TEMA:

 Importancia de la nutrición para la salud
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención

AMBITOS:  Desarrollo humano y cuidado de la salud.
APRENDIZAJESESPERADOS:  Explica el proceso general de la transformación y aprovechamiento de los alimentos, en términos del funcionamiento integral del cuerpo humano. ESTANDARES CURRICULARE:
Explica la relaciónentre los procesos de nutrición y respiración en la obtención de energía para el funcionamiento del cuerpo humano.

Firma del tutor Firma del asesor
CONTENIDOS:  Relación entre la nutricióny el funcionamiento integral del cuerpo humano.
TIEMPO: RECURSOS DIDACTICOS MODALIDAD: Secuencia Didáctica EVALUACION
180 Minutos Ruleta
Textos
Lamina
Video
Experimento

Apertura: *Preguntasguía por medio de material didáctico (ruleta).
*Dar lectura a los siguientes textos “¿comes para vivir o vives para comer?”
“Historias de la vida real” y realizar preguntas en base al contenidoabordado.
Desarrollo: *De manera individual los alumnos dibujaran un esquema en una hoja blanca del aparato digestivo, una vez hecho, que los alumnos escriban en su hoja el camino que sigue el alimentocuando se come y los principales órganos por los que pasan. Posteriormente se explicará el proceso apoyado en una lámina y solicitaré a los alumnos que chequen su trabajo y complemente para que la...