Planeacion De Quinto Grado De Primaria

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANA 1
ASIGNATURA : ESPAÑOL GRADO: 5° GRUPO__A_ SEPT. OCT.

|BLOQUE 1 |PROYECTO: ANALIZAR Y REESCRIBIR RELATOS HISTORICOS|AMBITO: ESTUDIO |PROPOSITO: ESCRIBIR TEXTOS HISTORICOS BASADOS EN DIFERENTES FUENTES DE INFORMACION |

|APRENDIZAJES ESPERADOS |COMPETENCIAS |ACTIVIDADES |RECURSOS |ASPECTOS A CONDIDERARY ORIENTACIONES |OBSERVACIONES Y EVALUACION|
| | | | |DIDACTICAS | |
|DESCUBRE LA COMPLEMENTARIEDAD DE DOS TEXTOS QUE|PARA EL APRENDIZAJE |LO QUECONOZCO |L.A. PAG. 7-13 |EXPLORACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS | |
|RELATAN SUCESOS RELACIONADOS |PERMANENTE |*LEAN EL TEXTO | || |
| | |*PLATICAR CON LO NIÑOS ACERCA DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS HISTORICOS CON | |CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS HISTORICOS | |
| | |PREGUNTAS COMO¿QUE ELEMENTOS CARCTERIZAN A UN RELATO HISTORICO? ¿ALGUNA VEZ ESCRIBISTE | | | |
|USA LA DISCUSIÓN PARA EXPLORAR IDEAS Y TEMAS. |PARA EL MANEJO DE LA |ALGUNO? ¿Qué CARACTERISTICAS TENIA? |TEXTOS HISTORICOS || |
| |INFORMACION |*PROMOVER LA APORTACION DE IDEAS Y ANOTARLAS PARA ENRIQUECERLAS POSTERIORMENTE | |USO DE ADVERBIOS DE TIEMPO | |
| | |*ORGANIZAR LA LECTURA YDISCUSION DE TEXTOS QUEPORPORCIONEN UNA IDEA GENERAL DEL PERIODO |LIBROS DE LA BIBLIOTECA | | |
|TOMA NOTAS AL ESCUCHAR UNA EXPOSICIÓN Y | |HISTORICO | |USO DE PALABRAS Y FRASES QUE INDICAN| |
|VERIFICA LA EFECTIVIDAD DE SUS NOTAS |PARA EL MANEJO SE |*INVESTIGAR LO QUE SUCEDIÓ DESPUES DE LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA ¿ QUE OCURRIO? |DICCIONARIOS |CAUSA-CONSECUENCIA | |
| |SITUACIONES |¿Quiénes PARTICIPARON? ¿POEQUE OCURRIO? Y ¿Qué CONSECUENCIAS TRAJO ESTE SUCESO? | | | |
| | |*REDACTAR EN EQUIPO TEXTOS BREVES SOBBRE LO INVESTIGADO |LIBROS DE GRAMATICA | |...