Planeacion De Segundo Año De Secundaria

PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE MATEMÁTICAS I

PROFRESOR:
PLANEACION DIDACTICAPERIODO: SEMANA 6 |
BLOQUE 1 | GRADO Y GRUPOS | Esc. Sec.: | CIUDAD |
EJE:Forma, espacio y medida. | TEMA:Formas geométricas | SUBTEMA:Rectas y ángulos II | NIVEL DEASIMILACIÓN:1. Comprensión 2. Aplicación |

OBJETIVO GENERAL:Justifiquen la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo y de todas las rectas en general | OBJETIVO PROCEDIMENTAL:Establecer lasrelaciones entre los ángulos que se forman entre dos rectas paralelas cortadas por una transversal.Justificar las relaciones entre las medidas de los ángulos interiores de los triángulos y paralelogramos. |COMPETENCIA:Establecer las relaciones entre los ángulos que se forman entre dos rectas paralelas cortadas por una transversal.Justificar las relaciones entre las medidas de los ángulos interioresde los triángulos y paralelogramos. | PARÁMETROS DE VALORACIÓN POR RUBRICA Nivel de desempeño | Calificación |
1 Inaceptable2 Bajo3 Satisfactorio4 Destacado | 5.06.0 7.0 y 8.0 9.0 y 10 |RUBRICA | NIVEL DE DESEMPEÑO |
Reconoce las relaciones de igualdad entre los ángulos que se forman entre dos paralelas cortadas por una transversal y argumentan dichas relaciones sin recurrir ala medición | |
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: * Explicativo – Ilustrativo * Preguntas exploratorias * Diseño de problemas y resolución de los mismos |
METODO:* Inductivo * Deductivo * explicativo | RECURSOS DIDÁCTICOS: * libro de texto (por competencias) * pintarrón * Actividades diseñadas en hojas de trabajo | |
ACTIVIDADES DE INICIO:(conocimientos previos) * Establecerán las relaciones de igualdad de ángulos que se forman al cortar dos rectas paralelas y una transversal y busquen argumentos para justificar dichas relaciones |...