Planeacion de telesecundaria

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA
JEFATURA DEL SECTOR ______
SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA ________
CICLO ESCOLAR _____________
GRADO: TERCERO .ASIGNATURA: CIENCIAS III. BLOQUE: 1 LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES.
SECUENCIA 1 ¿QUÉ SABES DE LA QUÍMICA?.
PROPÓSITOS DEL BLOQUE: En este bloque se retoman lascaracterísticas del conocimiento científico y de algunos modelos, revisadas en los cursos de Ciencias i y ii. Asimismo, se propone que los alumnos continúen con el desarrollo de habilidades científicas como laobservación, la medición, el análisis de resultados y la construcción de modelos, para generar una primera representación e interpretación de la constitución de los materiales. Los proyectos “Ahora túexplora, experimenta y actúa”, al cierre del bloque, buscan introducir a los alumnos en uno de los métodos de la química: el análisis.
Los propósitos de este bloque son que los alumnos:
• Contrastensus ideas sobre esta disciplina con las aportaciones de la ciencia al desarrollo de la sociedad.
• Identifiquen algunos aspectos de la tecnología y su relación con la satisfacción de diversasnecesidades.
• Identifiquen las características fundamentales del conocimiento científico que lo distinguen de otras formas de construir conocimiento.
• Apliquen e integren habilidades,actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos, enfatizando la discusión, búsqueda de evidencias, interpretación de experimentos y el uso de la información analizada durante el bloque, paraacercarse a las particularidades del conocimiento químico.
PROPÓSITOS DE LA SECUENCIA:
En esta secuencia se identifican algunas aportaciones de la Química a nuestra vida cotidiana, así como la influenciaque tienen los medios de comunicación y la tradición oral en las actitudes hacia la Química.
PERSPECTIVA:
Desde una perspectiva CTS se pretende que los nuevos aprendizajes resulten significativos...
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