planeacion didactica experimentos en preescolar

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior
Escuela Normal “Juan Ruiz de Alarcón”
CCT. 12PNL0013
Licenciatura en Educación PreescolarSituación de aprendizaje: “‘¿se moja el papel?”
Propósito: se interesen en la observación de fenómenos naturales ylas características de los seres vivos; participen en situaciones de experimentación que los lleven a describir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos detransformación del mundo natural y social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medio.
Campo formativo: Aprendizajes esperados:
Exploración y conocimiento del mundo(mundo natural)


Describe lo que observa que sucede durante un remolino, un ventarrón, la lluvia, el desplazamiento de las nubes, la caída de las hojas de los árboles, eldesplazamiento de los caracoles, las hormigas etc.

Propone que hacer, como proceder para llevar a cabo un experimento y utiliza los instrumentos y recursos convenientes, como microscopio, lupa,termómetro, balanza, regla, tijeras, goteros, pinzas,
SITUACIONES DE APRENDIZAJE TIEMPO PREVISION DE RECURSOS

Viernes 13 de diciembre.

Inicio:
explicar la actividad a realizar
Cuestionarsi se imaginan de que se trata y porque ocurre
Desarrollo:
Pedir que se agrupen en equipos de 4 para comenzar a experimentar
Explicar paso a paso el procedimiento a seguir
Explorar paso apaso lo que va sucediendo y porque es que se da
Cierre:
Explicar porque llevamos a cabo este experimento y por qué sucedió
COMO EL AIRE ES MENOS DENSO QUE EL AGUA AL SUMERGIR EL VASO BOCA ABAJO QUEDAAIRE ATRAPADO Y AL NO PODERSE COMPRIMIR EMPUJA A EL AGUA HACIA ABAJO




15 min .

Vaso grande
Vaso chico
Agua
papel





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