Planeacion Educacion Artistica 2010

PLAN DE ARTÍSTICA GRADO PRIMERO
TERCER PERÍODO
NÚCLEOS TEMÁTICOS
LOGROS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Trabajos con papel
Rasgado
Collage con papel recortado
Plegados
Modelado con diferentes materiales
Delineado de dibujos
Realización de títeres
Juego dramático
Adquirir destrezas en el desarrollo de la motricidad fina y en la creación de personajes imaginarios con base en códigos verbales ygestuales.

Crea formas nuevas y creativas a partir del rasgado, recortado y enrollado de papel.
Es capaz de seguir instrucciones para la elaboración de plegados.
Delinea el contorno de figuras con diferentes materiales.
Utiliza la mímica y la expresión corporal en el juego dramático.
Es responsable y puntual en la entrega de trabajos.

CUARTO PERÍODO
NÚCLEOS TEMÁTICOS
LOGROS
INDICADORES DE DESEMPEÑOColores primarios
Identificación de colores
Relleno de figuras
Técnicas con crayolas
Trazos con colores.
Elaboración de figuras con semillas.
Texturas con papel arrugado
Canciones infantiles
Reconocer los colores primarios a través de la creación y aplicación de nuevas técnicas y el aprendizaje de versos y canciones

Decora diversos objetos utilizando diferentes tipos de papel arrugado.
Ejercitadiferentes tipos de trazos con variados colores.
Aplica en un dibujo diversas técnicas con crayolas.
Demuestra atención,interés y placer al escuchar y entonar canciones infantiles

PLAN DE ARTÍSTICA GRADO SEGUNDO
TERCER PERIODO
NÚCLEOS TEMÁTICOS
LOGROS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Líneas de contorno:formas orgánicas y geométricas.
Dibujos con témperas
Creaciones con papel enrollado.
Rasgado de diversasclases de papel.
Picado con punzón.
Lectura visual de obras
Diálogo gestual con el cuerpo
Juego rítmico musical de retahíla, copla, trabalengua.

Experimentar materiales y técnicas para trasmitir sus propias evocaciones, sentimientos e ideas.

Crea efectos ideales en la aplicación de témperas.
Utiliza adecuadamente el punzón en la extracción de diversas figuras.
Decora creativamente una imagen usandoel papel enrollado.
Exterioriza los sentimientos producidos por el análisis de obras.
Se interesa por la creación y representación de juegos rítmicos.
Escucha con atención los aportes e ideas de sus compañeros.


CUARTO PERIODO
NÚCLEOS TEMÁTICOS
LOGROS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Construcción de planos.
Mosaicos con filetes y bolitas de papel.
Realización de un mosaico con filetes de papel.
Creacionescon vinilos y pinturas elaboradas con engrudo.
Elaboración pinturas con engrudo
Representaciones teatrales
La máscara.
Producción de sonidos
Incrementar el desarrollo de expresiones y sentimientos a través de experiencias motoras.

Diseña y decora el plano de tu barrio.
Es creativo en la realización de composiciones artísticas con vinilo y pinturas con engrudo.
Construye y anima objetos, lesatribuye identidad y establece
diálogos con ellos


PLAN DE ARTÍSTICA GRADO TERCERO
TERCER PERÍODO
NÚCLEOS TEMÁTICOS
LOGROS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Colores cálidos y fríos.
El estampado.
Construcción de estructuras con las formas básicas.
Formas regulares e irregulares de los objetos
Trenzado de papel.
Elementos del mundo
sonoro y musical (ritmo,Fraseo, timbre,melodías, instrumentos)
Potencializarlas diversas expresiones artísticas mediante la construcción y aplicación de técnicas plásticas, perceptivas y motrices.

Realiza composiciones sencillas por medio dela utilización de las formas básicas y la combinación de colores cálidos y fríos.
Es hábil en la aplicación de técnicas plásticas mediante el estampado y trenzado de papel.
Explora y emplea los elementos de la música y del sonido en sucuerpo, en el timbre de voz y en instrumentos utilizados en ritmos y melodías.
Participa en forma dinámica de las clases.

CUARTO PERIODO
NÚCLEOS TEMÁTICOS
LOGROS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Degradado con lápiz.
Los mapas.
Técnicas con tinta
Fotomontaje de imágenes.
Dibujos Tridimensionales.
Elaboración de trajes típicos en papel.
Pictogramas.
Expresiones musicales

Contribuir a la sensibilización...