Planeacion Español
Páginas: 3 (618 palabras)
Publicado: 19 de enero de 2013
PLAN SEMANAL
NOMBRE DE LA ESCUELA: LIC. BENITO JUAREZ CLAVE: 05EPR00Z6605 ZONA ESCOLAR: 107 GRADO: 3° SECCION: “B”
FECHA: 08 al 12 de Octubre del 2012NOMBRE DEL MAETRO (A): DIANA ELIZABETH NEIRA SANCHEZ PRACTICANTE: SONIA LIZBETH MEDINA QUEIROZ
ASIGNATURA: Español BLOQUE: I TEMA DE REFLEXION: Utilidad de formatos para organizar información,usando las mayúsculas para la escritura de nombres propios PROYECTO: Elaborar un directorio de los niños del salón con direcciones y teléfonos AMBITO: Participación comunitaria y familiarPROPÓSITO: Elaboren un directorio, reuniendo datos de sus compañeros, para satisfacer las necesidades de información y conocimiento por medio de recibos, directorios, tarjetas, etc. APRENDIZAJESESPERADOS: Emplea directorios para el registro y manejo de información identificando la utilidad del orden alfabético y el uso de las mayúsculas. COMPETENCIA: Identificar las propiedadesdel lenguaje en diversas situaciones comunicativas. TIPO DE TEXTO: Informativo
ACTIVIDADES
|INICIO |DESARROLLO|CIERRE |RECURSOS DIDACTICOS |
|LUNES || | |
|*Recuerda lo qué son los directorios telefónicos y|* Examina los directoriostelefónicos en tu |*Comenta con tus demás compañeros las diferentes |*Directorios. Cuaderno. |
|Como están organizados. |equipo y contesta lassiguientes preguntas: |respuestas para que todos lleguen a la misma | |
| |1.- ¿Qué tipo de...
NOMBRE DE LA ESCUELA: LIC. BENITO JUAREZ CLAVE: 05EPR00Z6605 ZONA ESCOLAR: 107 GRADO: 3° SECCION: “B”
FECHA: 08 al 12 de Octubre del 2012NOMBRE DEL MAETRO (A): DIANA ELIZABETH NEIRA SANCHEZ PRACTICANTE: SONIA LIZBETH MEDINA QUEIROZ
ASIGNATURA: Español BLOQUE: I TEMA DE REFLEXION: Utilidad de formatos para organizar información,usando las mayúsculas para la escritura de nombres propios PROYECTO: Elaborar un directorio de los niños del salón con direcciones y teléfonos AMBITO: Participación comunitaria y familiarPROPÓSITO: Elaboren un directorio, reuniendo datos de sus compañeros, para satisfacer las necesidades de información y conocimiento por medio de recibos, directorios, tarjetas, etc. APRENDIZAJESESPERADOS: Emplea directorios para el registro y manejo de información identificando la utilidad del orden alfabético y el uso de las mayúsculas. COMPETENCIA: Identificar las propiedadesdel lenguaje en diversas situaciones comunicativas. TIPO DE TEXTO: Informativo
ACTIVIDADES
|INICIO |DESARROLLO|CIERRE |RECURSOS DIDACTICOS |
|LUNES || | |
|*Recuerda lo qué son los directorios telefónicos y|* Examina los directoriostelefónicos en tu |*Comenta con tus demás compañeros las diferentes |*Directorios. Cuaderno. |
|Como están organizados. |equipo y contesta lassiguientes preguntas: |respuestas para que todos lleguen a la misma | |
| |1.- ¿Qué tipo de...
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