Planeacion Estatal

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “NAT TAH HI”
CLAVE: 11 DES0042V CELAYA, GTO.
ZONA ESCOLAR 12
“POR UNA FORMACION INTEGRAL”
LAS PUERTAS DE SABER SIEMPRE ESTARAN ABIERTASPLANEACION 2011-2012 TURNO: MATUTINO- VESPERTINO

Asignatura:Asignatura Estatal | Grado-Grupo1º A-F-G-H-J | Bloque: El Adolescente Guanajuatense ante los nuevos cambiosTema: 2 El adolescenteguanajuatense y sus relaciones interpersonales | Fechas Propuestas14 de noviembre al 9 de diciembre2011 |
Situación Didáctica: tabla de las relaciones sociales, Análisis y conclusiones por escrito ,cuadro comparativo, sobre normas y figuras de autoridad investigación en periódicos (noticias). | Conceptos Clave: relaciones, convivencia, compañerismo, amistad, normas, limites, plan de vida. |Competencia: Identificara y asumirá las normas de convivencia que se manifiestan en las relaciones sociales para lograr un desarrollo armónico en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve |APRENDIZAJES ESPERADOS * Identifica los valores de equidad, solidaridad, tolerancia, paz y respeto en las diferentes relaciones amistad y compañerismo * Asume la importancia del respeto a lasnormas de convivencia en la escuela, el hogar y la sociedad * Reflexiona sobre la importancia que tienen las decisiones que toman hoy para lograr lo que quieren ser mañana | CONOCIMIENTOSTema 2: Eladolescente guanajuatense y sus relaciones interpersonales * 1.2.1 Formas de relaciones con las personas y grupos durante la adolescencia * 1.2.2 La convivencia: relaciones basadas en la equidad, lasolidaridad, tolerancia, paz , y el respeto a las diferencias. * 1.2.3 Función de las normas y límites en las relaciones de convivencia. * 1.2.3.1 La relación con los amigos y amigas y compañerasy compañeros. * 1.2.3.2 La relación con padres y maestros * 1.2.3.3 Proyecto y plan de vida como base para una formación integral | ACTITUDES Y VALORES * Respeto * Solidaridad *...