Planeacion Junio

PLANEACION (Junio)
3er Grado

CAMPO FORMATIVO:
Exploración y conocimiento del mundo
COMPETENCIA:
Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seresvivos y el medio natural.

SITUACION DIDACTICA:
“La flora”
• Cuestionar a los niños sobre si han escuchado la palabra flora.
• Explicarles el significado de la palabra flora.
• Proyectarles unvideo de lo que es la flora.
• Pedir material de tarea para elaborar una maqueta.
• Realizar una maqueta de lo que es la flora en nuestro país.



TIEMPO: 2 Días.

 
CAMPO FORMATIVO:Exploración y conocimiento del mundo
COMPETENCIA:
Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.

SITUACION DIDACTICA:
“La fauna”• Cuestionar a los niños sobre si han escuchado la palabra fauna.
• Explicarles el significado de la palabra fauna.
• Proyectarles un video de lo que es la fauna.
• Pedir material de tarea paraelaborar una maqueta.
• Realizar una maqueta de lo que es la fauna en nuestro país.



TIEMPO: 2 Días.

 
CAMPO FORMATIVO:
Exploración y conocimiento del mundo
COMPETENCIA:
Formula preguntasque expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.

SITUACION DIDACTICA:
“Los rayos del sol”
• Exponer a los niños los efectos de los rayos del solen la tierra y en las personas.
• Proyectar un video donde se explica el daño que el sol puede causarnos en nuestra piel.
• Dar una exposición de que cuidados debemos tener para protegernos de losrayos solares.



TIEMPO: 1 Días.




 
CAMPO FORMATIVO:
Exploración y conocimiento del mundo
COMPETENCIA:
Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acercade los seres vivos y el medio natural.

SITUACION DIDACTICA:
“Los cereales”
• Explicar a los niños cuales son los cereales
• Proyectarles un video donde se expongan los cereales y de donde...