Planeacion matematicas 2

PLAN DE CLASE (1/5)

Escuela: Secundaria Oficial Profr. Moisés S. Jiménez Fecha: 22/09/08
Curso: Matemáticas 2 Apartado: (1.4 Estimar, medir y calcular)
Grado y grupo: 2°“B” Eje temático: F E y M

Conocimientos y habilidades:
Resolver problemas que impliquen reconocer, estimar y medir ángulos utilizando el grado como unidad de medida.

Intencióndidáctica:
Que los alumnos reconozcan mediante deducciones simples las medidas de ángulos en situaciones concretas.

Actividad de inicio:
Se entregara a los alumnos una hoja impresa con las reglaspara trabajar en clases, así como también la forma de evaluar.

Consigna:
Organizados en binas, los alumnos realizaran la siguiente actividad llamada “LETRAS, GIROS Y NOMBRES”
LETRAS, GIROS YNOMBRES.
Rosa, Karina y Mario inventaron el siguiente juego: R
A
I
M

K

O 0º



S N

A

a) Se coloca la flecha en 0º (cero grados)
b) Con un giro de 90º se localiza laletra R-
c) Para ubicar la flecha en la letra O, se giran 90º más.
d) Si giran 45º, se llega a la letra S.
e) Con 45º más, se obtiene la letra A.
f) Los giros de 90º, 90º, 45º y 45º permitenlocalizar las letras de la palabra ROSA.

II-. Determinen los giros sucesivos que se necesitan para localizar los nombres de Mario, Karina y Rosana.
Mario: ________________________________
Karina:_______________________________
Rosana: ______________________________

1-. De manera grupal se socializaran los procedimientos que realizaron los alumnos para estimar las medidas de los giros paraencontrar los nombres.

Consideraciones previas:
Se espera que los alumnos estimen las medidas de los giros, de acuerdo a lo que han aprendido acerca de ángulos: donde los alumnos calcularan lamagnitud de los giros.
Habrá alumnos que quedarán usar el transportador para medir los giros, hay que precisarles que lo que se pide es que estimen los giros por sus propios procedimientos....