planeacion preescolar

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA GENERAL
Nombre de la situación de aprendizaje: ”APRENDO LOS NUMEROS JUGANDO”

CAMPO FORMATIVO:
Pensamiento Matemático
Lenguaje y comunicación ASPECTO:
.el numeroLenguaje escrito

COMPETENCIA:
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.
Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativapropia e identifican para que sirven.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Identifica el orden de los números en forma escrita, en situaciones escolares y familiares.

 Compara colecciones, ya sea porcorrespondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos
que”, “la misma cantidad que”


 Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado leer,refiriéndose actitudes de los personajes, los protagonistas, a otras formas de solucionar un problema, a algo que le parezca interesante, a lo que cambiaría de la historia o a la relación entre sucesos deltexto y vivencias personales.




SITUACION DE APRENDIZAJE:
INICIO
 Cuestionar a los niños acerca de los números que conocen, donde los han observado y para que nos sirven
DESARROLLO
Entregar una secuencia de números, donde hay algunos faltantes, donde el niño tendrá que colocar el número y el nombre de este, del color que se le indique.
 Identifique entre distintos números y palabrasde diferentes colores las indicaciones que se levan dando “por ejemplo forma el numero quince en una tarjeta azul”
 A cada niño se le pedirá que recuerde a los integrantes de su familia y entrediversos números elegirá el correcto, en forma de molde para plasmarlo en papel posteriormente proporcionarles aritos de colores y vayan atendiendo las indicaciones como coloca en el contorno del numero,aritos de colores rojo 10 azules etc.
 Se proporcionara un pedazo de pellón donde se observara un numero y el nombre de este así como el nombre del objeto que tiene que dibujar y entre diversos...