planeacion preescolar
Una buena forma lúdica para que los niños aprendan las letras y como formar palabras.
La actividad puede realizarse desde los 3 años y como una actividad psico- motriz.Esta actividad puede modelarse a las necesidades, materiales y tiempo del que se disponga.
- TRAJE:
*Para la actividad podemos usar bolsas negras o grises de basura. Poniendo la aperturahacia abajo, primero cortamos un semicírculo para pasar la cabeza y seguidamente otras dos a ambos lados de la bolsa para pasar los brazos. Luego elegir letras que se pintaran, recortarán y despuésse pegaran en la bolsa.
*Otra opción, si no disponemos de bolsas, hacer la letra y pegarla con un trozo a la ropa porque no mancha o una pinza y no corren el riesgo de pincharse si se utiliza unaaguja u otro objeto punzante.
ES IMPORTANTE QUE CON BOLSAS SE EXTREME LA VIGILANCIA
- ACTIVIDAD:
La actividad consistirá en que previamente la profesora escoja unas palabras conun grado de dificultad adaptado a los niños y desde ahí escoger las letras necesarias y que luego utilizarán los niños. Una vez que las letras estén repartidas entre los alumnos, se escribe la primerapalabra en la pizarra y bien sea por letra por letra (nombrada por la profesora) o por iniciativa propia de los niños salir al frente a la casa y bailar al son de una canción infantil, y así hastaterminar con todas las palabras y terminar bailando y cantando una canción del abecedario.
Una mascara personalizada para carnavales
Una fiesta señalada e importante para los niñoses el carnaval. En carnaval, los niños disfrutan porque se disfrazan y ocultan su imagen, esta fiesta les ayuda a jugar de una manera diferente, porque por unos dias pueden jugar a ser lo que más lesgusta: bomberos, oso, fantasma,...
El carnaval también puede estar presente en la escuela de diferentes maneras, bien sea con una sencilla mascara diseñada por los propios niños ( que acontinuación...
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