Planeacion Psicologica
Páginas: 8 (1876 palabras)
Publicado: 26 de junio de 2012
:
“2012 ” AÑO DEL ILUSTRADOR NACIONAL
PRESENTACION
La materia de Psicología. La misión del estudiante es la de pensador crítico, quien saca partido de múltiples formas de la metacogniciónpara edificar y transferir el aprendizaje, aplicar sus habilidades a la resolución de problemas. Aumentar la autonomía del pensamiento, motivar al estudiante para formar un pensamiento dealto nivel y concebirse de manera progresiva como una persona que va aprendiendo, en este sentido, es reforzar aprendan a pensar. Y reflexionen sobre el pensamiento.
MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN
Generar y fortalecer una educación que permita el desarrollo y el impulso de los alumnos, integrando competencias académicas como pilares esenciales que constituyen la base de su educación parala vida, formando de esta manera bachilleres con un alto nivel académico, humanístico con identidad y conciencia social.
VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN
La Escuela Preparatoria Oficial No. 187 aspira a ser una escuela competitiva, con sensibilidad y compromiso social ofreciendo un servicio de calidad con sentido ético y humano que contribuya a la formación y desarrollo integral del alumno basadoen la ciencia, la tecnología y las humanidades, brindando la oportunidad de acceder al nivel superior, propiciando así mejores condiciones de vida y al mismo tiempo ser sujetos protagónicos con habilidades y competencias para transformar su entorno.
VALORES DE LA INSTITUCIÓN
La escuela preparatoria oficial No. 187 promueva en cada una de sus actividades académicas y administrativas lossiguientes valores con la finalidad de formar la vida institucional.
Responsabilidad: Es un valor que esta en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
Tolerancia: acción indispensable en nuestra comunidad escolar para poder respetarnos como somos, con condiciones de sexo,cultura, religión estilos de vida y conocimientos distintos.
Puntualidad: virtud que facilita el logro de objetivos comunes personales e institucionales.
Solidaridad:la practica de este valor llevará a todos los integrantes de un grupo a sentirse unidos y fomentar entre ellos la cooperación y ayuda mutua.
Misión Personal para el primer ciclo escolar
Lograr que el estudiante reflexione sobresus propios procesos cognitivos
Visión Personal para el primer ciclo escolar
En la asignatura de Psicología, se pretende desarrollar en el alumno habilidades como la de emprender una actividad de
Búsqueda compleja y establecer una relación de mediación, donde el alumno lleve a cabo diversas actividades con una
Finalidad explícita, que lepermita poseer los conocimientos introductorios de la disciplina.
Corrientes teóricas referentes al concepto
PavlovSkinner(teoría conductista), Psicología psicoafectivas(Freud, Jung, Fromm),teoría cognoscitivista de Piaget.
Valores Predominantes a desarrollar durante el semestre
La honestidad, respeto, responsabilidad, tolerancia, puntualidad, la comunicación, entre otros.Categorías a desarrollar por la materia en el marco de la RIEMS
Se expresa y se comunica, Piensa crítica y reflexivamente, aprende de forma autónoma, trabaja en forma colaborativa, y participa con responsabilidad en la sociedad.
Competencias genéricas y atributos a desarrollar por la materia en el marco de la RIEMS
a)- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos, teniendo encuenta los objetivos que persigue, atributos:
Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase, analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.b) Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas...
“2012 ” AÑO DEL ILUSTRADOR NACIONAL
PRESENTACION
La materia de Psicología. La misión del estudiante es la de pensador crítico, quien saca partido de múltiples formas de la metacogniciónpara edificar y transferir el aprendizaje, aplicar sus habilidades a la resolución de problemas. Aumentar la autonomía del pensamiento, motivar al estudiante para formar un pensamiento dealto nivel y concebirse de manera progresiva como una persona que va aprendiendo, en este sentido, es reforzar aprendan a pensar. Y reflexionen sobre el pensamiento.
MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN
Generar y fortalecer una educación que permita el desarrollo y el impulso de los alumnos, integrando competencias académicas como pilares esenciales que constituyen la base de su educación parala vida, formando de esta manera bachilleres con un alto nivel académico, humanístico con identidad y conciencia social.
VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN
La Escuela Preparatoria Oficial No. 187 aspira a ser una escuela competitiva, con sensibilidad y compromiso social ofreciendo un servicio de calidad con sentido ético y humano que contribuya a la formación y desarrollo integral del alumno basadoen la ciencia, la tecnología y las humanidades, brindando la oportunidad de acceder al nivel superior, propiciando así mejores condiciones de vida y al mismo tiempo ser sujetos protagónicos con habilidades y competencias para transformar su entorno.
VALORES DE LA INSTITUCIÓN
La escuela preparatoria oficial No. 187 promueva en cada una de sus actividades académicas y administrativas lossiguientes valores con la finalidad de formar la vida institucional.
Responsabilidad: Es un valor que esta en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
Tolerancia: acción indispensable en nuestra comunidad escolar para poder respetarnos como somos, con condiciones de sexo,cultura, religión estilos de vida y conocimientos distintos.
Puntualidad: virtud que facilita el logro de objetivos comunes personales e institucionales.
Solidaridad:la practica de este valor llevará a todos los integrantes de un grupo a sentirse unidos y fomentar entre ellos la cooperación y ayuda mutua.
Misión Personal para el primer ciclo escolar
Lograr que el estudiante reflexione sobresus propios procesos cognitivos
Visión Personal para el primer ciclo escolar
En la asignatura de Psicología, se pretende desarrollar en el alumno habilidades como la de emprender una actividad de
Búsqueda compleja y establecer una relación de mediación, donde el alumno lleve a cabo diversas actividades con una
Finalidad explícita, que lepermita poseer los conocimientos introductorios de la disciplina.
Corrientes teóricas referentes al concepto
PavlovSkinner(teoría conductista), Psicología psicoafectivas(Freud, Jung, Fromm),teoría cognoscitivista de Piaget.
Valores Predominantes a desarrollar durante el semestre
La honestidad, respeto, responsabilidad, tolerancia, puntualidad, la comunicación, entre otros.Categorías a desarrollar por la materia en el marco de la RIEMS
Se expresa y se comunica, Piensa crítica y reflexivamente, aprende de forma autónoma, trabaja en forma colaborativa, y participa con responsabilidad en la sociedad.
Competencias genéricas y atributos a desarrollar por la materia en el marco de la RIEMS
a)- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos, teniendo encuenta los objetivos que persigue, atributos:
Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase, analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.b) Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas...
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