Planeacion Septiembre

FRANCISCO ELIZALDE GARCIA
SEPTIEMBRE
CAMPO DE DESARROLLO
ASPECTO COMPETENCIA SITUACIÓN DIDACTICA

Exploración y conocimiento del mundo











Pensamiento matemáticoLenguaje y comunicación






Expresión y apreciación artísticas
Mundo natural












NúmeroLenguaje escrito






Expresión y apreciación de la danza.
Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales.

Objetivo
Que el niño aprendalas características que tienen los animales de la granja y que aprendan que de ellos nos podemos alimentar.


Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principiosdel conteo



Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial



Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.

Objetivo
Que reconozcanlas figuras geométricas mediante objetos que existen a su alrededor


Identifica grafías, se inicia en el proceso de reconocer la forma grafica de la letra.



Se expresa por miedo del cuerpo endiferentes situaciones con acompañamiento de la música.






Animales de la granja.
Se les preguntara ¿Quién conoce a los animales de la granja? ¿Qué saben de ellos?, luego se lesproporcionará información acerca de ¿Cuáles son? ¿Qué comen? ¿Por qué son de la granja? ¿Dónde viven?
Se hablara sobre el cerdo, la vaca y el conejo y lo que utilizamos de estos animales . Dibujar a losanimales y lo que proviene de ellos




Se preguntara ¿Quién conoce los números ?¿Para qué nos sirven?, después se explicara sus usos y para que sirven. Ver la numeración del 1 al 5, identificarla grafía y el valor que tiene cada número, así también como la enumeración. Formación de conjuntos de 1-5 con material, y realizar los conjuntos en el cuaderno

Ver y nombrar ejemplos de las...