Planeacion Telesecundaria Español 3 Bloque Iii

Asignatura: Español I II
BLOQUE 3: EXPERIMENTAR EL MUNDO
SECUENCIA No. 7 ¿Cómo te lo explico? Informes de experimentos
COMPETENCIA: _____________________________________________________________________________________________
Secuencia 4 • Cambia el rostro
|FECHA |SESIONES |ACTIVIDADES |RECURSOS TECNOLÓGICOS|APRENDIZAJES ESPERADOS |ADECUACIÓN |
| |Sesión 1 |• Ver el programa de televisión |• Programa de televisión: |El proyecto de esta secuencia es | |
| | |• Describir y discutir el proyecto |¿Cómo te loexplico? Informes |revisar y reescribir en parejas | |
| | |• Realizar experimentos sencillos y comunicar lo observado |de experimentos |un informe de experimento. Para ello, | |
| | | ||leerás textos sobre | |
| | | | |experimentos para conocer sus | |
| | || |características, y elegirás notas | |
| | | | |o reportes de alguno elaborado en otra| |
| | || |asignatura para revisarlo | |
| | | | |y modificarlo. | |
| |Sesión 2 |• Elegir las notas, apunteso reportes sobre un experimento | | | |
| | |escrito en otra asignatura | | | |
| | |• Analizar unreporte de experimento escrito por un alumno de| | | |
| | |secundaria | | | |
| |Sesión 3 |•Leer las características de un informe de experimento | | | |
| | |• Revisar y reordenar la estructura del reporte | | | |
| ||• Buscar información para completar el informe de experimento| | | |
| |Sesión 4 |• Revisar, mediante pautas y un texto modelo, el reporte de |• Herramienta: Redactarte | | |
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