Planeacion Español Matematicas Bloque 3 Primaria
Páginas: 4 (815 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2012
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA: ________________________ C.C.T._______________
ZONA ESCOLAR:SECTOR:
CICLO ESCOLAR:
TIEMPO: 2 SEMANAS BLOQUE: III
GRADO: GRUPO:
ASIGNATURA: ESPAÑOL|PROYECTO: |
|“APRENDER Y COMPARTIR RIMAS Y COPLAS”|
|AMBITO: LITERATURA|
|APREDIZAJES ESPERADOS |
|• Identifica la similitud gráficaentre partes que riman o comienzan igual. |
|• Establece correspondencia entre partes de escritura y segmentos de oralidad al tratar de leerfrases y oraciones. |
|• Expone sus preferencias. |
|• Lee un textoconocido con expresión. |
|• Identifica letras conocidas para guiar su lectura.|
|ACTIVIDADES PERMANENTES ||Lectura de los nombres propios de otros. |
|Formar palabras empleando sólo las letras correspondientes....
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA: ________________________ C.C.T._______________
ZONA ESCOLAR:SECTOR:
CICLO ESCOLAR:
TIEMPO: 2 SEMANAS BLOQUE: III
GRADO: GRUPO:
ASIGNATURA: ESPAÑOL|PROYECTO: |
|“APRENDER Y COMPARTIR RIMAS Y COPLAS”|
|AMBITO: LITERATURA|
|APREDIZAJES ESPERADOS |
|• Identifica la similitud gráficaentre partes que riman o comienzan igual. |
|• Establece correspondencia entre partes de escritura y segmentos de oralidad al tratar de leerfrases y oraciones. |
|• Expone sus preferencias. |
|• Lee un textoconocido con expresión. |
|• Identifica letras conocidas para guiar su lectura.|
|ACTIVIDADES PERMANENTES ||Lectura de los nombres propios de otros. |
|Formar palabras empleando sólo las letras correspondientes....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.