planeacion

La planeación educativa es aquella guía que se plantea el docente, para preoveer la efectividad del proceso enseñanza – aprendizaje, mediante la intrumentacion de estarategias adecuadas, laplanificación, es pues, un proceso de secuencias a travez del cual se establecen una serie de pasos que donducen la enseñanza una meta final, teiendo el poceso mas cercano a lo que queremos o deseamos quese de ( la planeación educativa, enfoque centrado en el docente, www.slideshare.net/unid_zac/la-planeacin-educativa-2236448, 28/07/2013).

La planificación tiene como objetivo trabajar en una mismalínea desde el comienzo de un proyecto, en este caso es la adquisición de conocimientos por parte dl individui. Entro de la planificacion. Desde mi perspectiva la planificación es un método el cualpermite el alcance do objetivos.
Para Luisa María Martinez, el planificar requiere es una actividad con ua serie de acciones para enfrentar el futuro, que ya plasmado en un docuemento da origen a un plangeneral metódicamente organizado y frecuentemente largo
Por la tanto la diferencia entre planeación y planificación se encuentra en que la planeación es solo la generación de estrategias a seguirde manera estructuruda y la planificación son estas mismas ideas pero plasmadas en un documento al que llamaremos plan general.(http://www.eclac.org/ilpes/noticias/paginas/1/36341/sesion_planificacion.pdf, 29/07/2013)


La practica docente requiere de una teoría y una practica, es decir que un docente tiene que conocer de pedagogía y también de didáctica, recordemos que el aspecto teorico loproporciona la pedagogía que es la ciencia de la educación, mientras que la didáctica nos proporciona el cómo hacerlo. Como lo refiere el libro Didactica general, la practica de la enseñanza eneduacion infantil dice que la didáctica esta destinada al estudio de todos los principios y técnicas validas para la enseñanza de cuanquier diciplina, estudia el problema de la enseñanza de modo general,...