planeacion

PLANEACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE: IV
ASIGNATURA:
TECNOLOGÍA
ÉNFASIS: OFIMÁTICA
PROFR (A): GRADO: 1° GRUPO:
FECHA DE INICIO: 18 DE FEBRERO
2013
TÉRMINO: 14 MAYO 2013
BLOQUE
TEMAS
PROPÓSITOS/COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
1.
IMPORTANCIA

COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACIÓN
TÉCNICA

DE
LA COMUNICACIÓN

Y
LA
2.
REPRESENTACIÓN
TÉCNICA

Reconoce la importancia de los medios deConocen los propósitos y fases de

representación como formas de registro de la un proyecto técnico para
información técnica y como medio de ejecutarlo como alternativa de
comunicación.
solución en la satisfacción de
Utiliza diferentes lenguajes para la una necesidad o interés.
representación del conocimiento técnico.

3. Elabora

utiliza croquis, diagramas,
manuales, planos, diseños,modelos,
esquemas, símbolos y medios informáticos,
para comunicar sus ideas y creaciones
técnicas de su propio campo.

No.
Ses.

4
SESIONE
S
DE 2
HORAS
SEMANA
1
18 AL 23
FEBRER
O

SUBTEMAS

y

DESARROLLO
DE
ACTIVIDADES O
SECUENCIAS
DIDÁCTICA

RECURSOS

EVALUACIÓN

OBSERVACIONES

Las
representacione
s técnicas a
través de la
historia.
Funciones de lacomunicación
técnica:

Aprendi
zaje de los
conocimientos
técnicos

Reprod
ucción de
técnicas y
procesos

Usar
productos

En el
diseño y
proyección
Antecedentes de
la representación
y comunicación
técnica

Realizar un periódico
mural con las diversas
representaciones
empleadas en
diferentes culturas y
épocas de la
antigüedad a la
actualidad.

Elaborarán una lista
de 5formas de
comunicación y
explicar en qué
consisten.

SE EXPLICARAN LOS
CONCEPTOS
SIGUIENTES:

La representación
y comunicación
técnica en la
oficina
Formas
de

Representar objetos y
procesos a través de
pictogramas y dibujos.

Cuaderno, libro
de
texto,
colores, lápiz.
Información con
el
proceso
histórico de la
comunicación
verbal, gráfica y
escrita
computadora,cañón
Imágenes
de
formatos de los
diferentes
documentos
usados en un
despacho
contable
Lista de 5
objetos usados
en el despacho
contable y su
instructivo de
uso.
Hojas para una
práctica
contable

Representar la formas
de comunicar
cantidades numéricas
en la historia y
reflexionar sobre las
necesidades de su
creación
Investigar sobre la
utilidad de la
representación técnicaen las civilizaciones
antiguas para analizar
la forma de
representación y
comunicación técnica.

Investigar a través de la

Elaboración de un
periódico mural de
las formas de
comunicación.
Reporte escrito de
las formas de
comunicación en la
oficina y su
ilustración.
Diagramas de los
instructivos.
Realización de un
instructivo
Llenado e
identificación de
documentos usados
enla oficina.
Práctica
taquigráfica
Práctica

Representación
Representación técnica
Información técnica

comunicación en
la
oficina:
Documentos
administrativos y
correspondencia
comercial

historia sobre las
diferentes formas de
comunicarse de
manera escrita en una
oficina: características
de cada una de ellas:
Documentación
mercantil, técnicas de
redacción: Oficios,constancias,
memorándum notas,
carta poder, cheques.

mecanográfica
Socialización de la
información

Llevar diferentes
instructivos sobre el
manejo de máquinas y
herramientas para
analizar las
representaciones que
se utilizan
Investigar sobre el
proceso de
prestación de un
servicio y hacen
diagramas sobre el
mismo. Ejemplo. El
proceso de inscripción
a su escuela. Al finalentregan un “borrador”
en taquigrafía, la
mecanografía o captura
del proceso a seguir
acompañado de un
esquema - diagrama de
flujo, cuadro sinóptico,
o cualquier otro en
donde se represente
todo el proceso
Práctica taquigráfica.
Círculos y Consonante
Compuesta CUE-HUE

No. Ses.

SUBTEMAS

DESARROLLO
DE
ACTIVIDADES
O
SECUENCIAS
DIDÁCTICA

4
SESIONES
DE 2

La importancia...