Planeacion

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA ESTATAL
SECUENCIA DIDACTICA POR GRADOS














PLANEACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
CICLO ESCOLAR 2009-2010















DOCENTE:
LEF. AUDIFFRED REYES CONTRERAS











TEPETZINTLA, VER.,AGOSTO DEL 2009
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA ESTATAL
SECUENCIA DIDACTICA POR GRADOS


PLANEACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
CICLO ESCOLAR 2009-2010
















Nombre del curso: “Mi cuerpo en movimiento”







Propósitogeneral: Que se promueva en los educandos la adquisición de hábitos de ejercitación diaria, higiene, alimentación, descanso y conservación del medio ambiente con la práctica de actividades físico deportivas que favorezcan su efectiva repercusión en la salud individual y colectiva.






Meta: Alcanzar en el 100% de los alumnos, un desarrollo óptimo de sus capacidades físicas, cognitivas,sociales y afectivas (competencias) con el fin de coadyuvar a crear en ellos, organismos saludables que contribuyan a formar una mejor sociedad.












PRIMERA PARTE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA



Nombre del docente: LEF. Audiffred Reyes Contreras

Escuela: “Adalberto Tejeda” Ciclo: Primer Grado No. de sesiones: 120 de 50 min.

Titulo de la secuenciadidáctica: “Conociéndome a mi mismo, funciono mejor”



Introducción: Con base en la creciente demanda por la ejercitación física para combatir el sedentarismo y sus efectos, el presente curso pretende favorecer en los alumnos la estimulación de sus capacidades coordinativas, poniendo especial atención en la competencia “La Corporeidad como manifestación global de la persona”. Las nociones acerca dealimentación, descanso, salud, conservación del medio e higiene, relacionados con la actividad física se tratarán en forma más amplia con el fin de sensibilizar a los alumnos acerca de su importancia.


Contenidos
Conceptuales:
Bloques a tratar:
Primer grado:







Segundo grado:







Procedimentales: A través de la practica de múltiples experiencias motrices básicas.Actitudinales: Se buscará y propiciará en los alumnos la manifestación de actitudes
Positivas de manera individual y social.

Competencias
a desarrollar:




▬ ▲ ■
Competencia Competencia Competencia


Propósitos: Que los alumnosvivencian los contrastes físicos y descubran sus
Posibilidades de movimiento.
SEGUNDA PARTE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA



Nombre del docente: LEF. Audiffred Reyes Contreras

Escuela: “Adalberto Tejeda” Ciclo: Primer grado No. de sesiones: 120 de 50 min.

Titulo de la secuencia didáctica: “Conociéndome a mi mismo, funciono mejor”


Actividades de Actividadesrecreativas y juegos organizados para contribuir a estimular
Enseñanza: las capacidades físicas coordinativas y condicionales, así como su gusto
por la ejercitación física para mantener un saludable estilo de vida.

Actividades de
Evaluación: Se llevará a cabo la evaluación diagnóstica, continua y global por medio de la observación y registro (Observación abierta).Además, con el fin de permitirle al alumno hacerle un ejercicio de reflexión sobre la evolución de su aprendizaje durante el curso, se llevará a cabo la evaluación autentica a través de un portafolio de evidencias.

Temporalización:



Primer grado



12 sesiones 12 sesiones 12 sesiones 12 sesiones 12 sesiones...