Planeacion

Planeación Bimestral de Primer Grado

Bloque III



Proyecto: Reescriben canciones conservando la rima.

Por:
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Escuela Primaria:
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Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



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Maestro(a) deGrupo Vo.Bo. del Director o Directora

|ASIGNATURA |ESPAÑOL |ÁMBITO |Literatura |
|PROYECTO |Reescriben canciones conservando la rima. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS|• Identifica la función y características de la rima. |
| |• Identifica la similitud gráfica entre palabras que riman. |
| |• Interpreta el significado de canciones.|
|TEMAS DE REFLEXIÓN |Comprensión e interpretación |
| |• Recuperación del sentido de los textos al sustituir la rima. || |Propiedades y tipos de textos |
| |• Identificación de la musicalidad que produce la rima. |
| |• Características y función de lasrimas. |
| |Conocimiento del sistema de escritura y ortografía |
| |• Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales.|
| |• Correspondencia entre unidades grafofonéticas. |
| |• Valor sonoro convencional. |
| |• Segmentaciónconvencional de la escritura. |
| |Aspectos sintácticos y semánticos |
| |• Uso de terminaciones verbales (infinitivo y participio).|
|ACTIVIDADES |
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|Lo que conocen losniños. Página 83. |
|Los alumnos investigan con sus papás y familiares algunas coplas y rimas. Las llevan al salón para compartir con sus compañeros. Preguntar si recuerdan que |
|dicen, que pasa si en lugar de cantarlas solo se leen. Página 83 de su libro de texto....