Planeacion

“2011. Año del caudillo Vicente Guerrero”


PLANEACIÓN DIDÁCTICA.

SEC. EDUC. No.: ZONA ESC. no.: NOMBRE DE LA ESC.: justo sierra
GRADO: 1° GRUPO: B ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: ii CICLO esc.: 2011 - 2012
SEMANA: DEL 28 de noviembre AL 9 DE diciembre
Tema del PROYECTO: organización y función del periódico.
Título del proyecto: leer el periódico
PROPÓSITO DEL PROYECTO:explorar varios periódicos para compartir noticias con la comunidad escolar.
COMPETENCIAS: el empleo de lenguaje como medio para comunicarse en forma oral y escrita y como medio para aprender. La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes.

|ÁMBITO |SECUENCIA DIDÁCTICA |TEMAS DE REFLEXIÓN|APRENDIZAJES ESPERADOS |
|P | |Correspondencias entre partes escritas |Busca información pertinente en el |
|A |INICIO: |de un texto y partes orales. |periódico para satisfacer una |
|R |Comentar sobre los periódicos: para quésirven, que tipo|Correspondencia entre unidades |necesidad particular. |
|T |de información presentan. |grafofonéticas. |Anticipa el contenido de una sección|
|I |Pedir a los alumnos que recuerden y comenten alguna |Valor sonoro convencional. |o elemento del periódico a partir de||C |noticia de la que se hayan enterado recientemente |Anticipaciones sobre el contenido de un|las fotos o titulares. |
|I |informando a sus compañeros como se enteraron de ella. |texto a partir de pistas gráficas. |Expresa oralmente sus preferencias y|
|P | |Organización delperiódico y sus |puntos de vista. |
|A |DESARROLLO: |secciones. |Identifica las letras pertinentes |
|C |Leer al grupo en voz alta alguna notica del periódico. | |para escribir y leer frases o |
|I |Participar en la dinámica:“la tortuguita” para | |palabras determinadas. |
|Ó |contestar preguntas sobre la noticia. | |Establece correspondencia entre |
|N |Realizar la dinámica pares y nones para formar equipos | |partes de escritura ysegmentos de |
| |de 5 integrantes. | |oralidad al tratar de leer frases y |
|C |Explorar el periódico y seleccionar alguna noticia o | |oraciones. |
|O |apartado que llame su atención. ||Identifica la utilidad de las |
|M |Discutir sobre lo que podría estar escrito, a partir de | |secciones del periódico. |
|U |la imagen. | |Usa las fotografías y otros |
|N |Recortar ypegar en una cartulina la noticia o apartado| |elementos gráficos para seleccionar |
|I |acompañada de su imagen. | |notas de su interés. |
|T |Presentar al grupo la noticia o apartado del periódico | |...