planeacion

PLANEACION ABRIL

CAMPO FORMATIVO
Pensamiento matemático. Lenguaje y comunicación. Expresión y apreciación artísticas.
Lenguaje y comunicación. Desarrollo físico y salud. Expresión y apreciaciónartística. CICLO ESCOLAR
2011- 2012 PERIODO DEL
DEL 16 DE ABRIL AL 3 DE MAYO DEL 2012
COMPETENCIA A DESARROLLAR
Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento delcanto y de la música
Expresa, mediante el lenguaje oral, gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.
Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendasy poemas, y reconoce algunas de sus características.

INDICADORES DE
DESEMPEÑO
(APRENDIZAJES ESPERADOS)
Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.
Utilizatextos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven
Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar,comparar y repartir objetos.
Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas sobre el mundo natural.
Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos.
Elabora explicaciones propiaspara preguntas que surgen de sus reflexiones, de las de sus compañeros o de otros adultos, sobre el mundo que le rodea, cómo funcionan y de qué están hechas las cosas.
Propone qué hacer para indagary saber acerca de los seres vivos y procesos del mundo natural (cultivar una planta, cómo son los insectos, cómo los pájaros construyen su nido…).
Expresa con sus ideas cómo y por qué cree queocurren algunos fenómenos naturales, por qué se caen las hojas de los árboles, qué sucede cuando llueve, y las contrasta con las de sus compañeros y/o con información de otras fuentes.
Entiende en quéconsiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea
Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en...