Planeacion

GRADO TEMA:

BLOQUE SECUENCIA SESSION ASIGNATURACOMPETENCIA
PROPOSITO:

CONTENIDOS
Comprensión de la importancia de resolver problemas en el contexto deljuego motor, con un mínimo de tiempo y con bajo desgaste de energía, reconociendo sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices. Desarrollo y ampliación de su nivel de apropiación en elmanejo de los patrones básicos de movimiento y su aplicación a través de sus habilidades motrices en actividades individuales y en grupo. Disposición para mantener una actitud crítica positiva ante lasconductas discriminatorias, por razones de género, competencia motriz y de origen social, étnico o cultural.
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALESACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE CLASE
JUEGOS ORGANIZADOS.
JUGAR A "ESCULTORES".
POR PAREJAS, UNO COLOCA A SU COMPAÑERO EN LA POSTURA QUE DESEE (ALTERNAR).
FLEXIBILIDAD.
CAMINARSOBRE LA PUNTA DE LOS PIES, TALONES, CON PASOS LARGOS, ELEVAR LOS MUSLOS, OTROS QUE PROPONGA EL PROFESOR.
TROTAR Y A UNA SEÑAL DEL PROFESOR SALTAR, ESTIRANDO UNA PIERNA AL FRENTE E INTENTAR TOCAR ELPIE CON LA MANO.
VELOCIDAD DE REACCION.
BOCA ABAJO, A UNA SEÑAL CORRER A TODA VELOCIDAD A UN PUNTO INDICADO, (ALTERNAR POSICIONES DE SALIDA).
POR PAREJAS REALIZAR CARRERA DE "TRINEOS",UNO SE SUBE AL COSTAL Y EL OTRO COMPAÑERO JALA ESTE; RESPETANDO SU TURNO.
EJECUTAR CARRERA DE "COSTALES"; CON ALGUNAS VARIANTES (POR PAREJAS, LOS DOS ADENTRO DEL COSTAL, CADA QUIEN CON UN PIEADENTRO, ETC.).
TOMAR POR PAREJAS EL COSTAL POR LOS EXTREMOS, UN TERCER COMPAÑERO, SE TRANSPORTA RAPIDAMENTE EN UNA DISTANCIA DE CUATRO A SEIS METROS SENTARSE POR PAREJAS Y DE FRENTE CON UN COSTAL APOYADO...