planeacion

Secretaría de Educación
Dirección de Educación Pública
Instituto Superior de Educación Normal de Colima
“PROFR. GREGORIO TORRES QUINTERO”
Campus ManzanilloLicenciatura En Educación Preescolar

“Situación didáctica:¿Cómo celebrar la Navidad”
ASIGNATURA: Acercamiento A Las Ciencias Naturales

Mtra. Ma. Del Rosario Iñiguez Rico






Alumna:Rosa Evelia Guerrero Contreras

Manzanillo; Colima a 21 de Noviembre del 2013

Campo formativo: “Exploración y conocimiento del mundo”
Aspecto: Cultura y vida social
Competencia:
Distinguealgunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad.
Aprendizajes esperados
•Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad.•Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros (roles familiares, formas de vida, expresiones lingüísticas, festejos, conmemoraciones).
•Reconoce objetos cotidianos,como utensilios, transporte y vestimenta que se utilizan en distintas comunidades para satisfacer necesidades semejantes.
•Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividadesnacionales y de su comunidad, y sabe por qué se hacen.
•Se forma una idea sencilla, mediante relatos, testimonios orales o gráficos y objetos de museos, de qué significan y a qué se refieren lasconmemoraciones de fechas históricas.
•Respeta los símbolos patrios.
•Reconoce que pertenece a grupos sociales de familia, escuela, amigos y comunidad.
•Reconoce y respeta la diversidad de expresioneslingüísticas propias de su cultura y de la de los demás.
Situación didáctica
“Cómo festejar la navidad”
Inicio: (10 – 15 min); partir de los conocimientos previos de los alumnos; cuestionándolos sobre lassiguientes preguntas:
1) ¿Qué es la navidad?
2) ¿Qué hay en la navidad?
3) ¿A quién le gusta festejar la navidad?
4) ¿Cómo se celebra la navidad?
5) ¿Cómo decoran su casa?
6) ¿Les gustaría...