Planeacion

La Educación Ambiental es un proceso social y cultural que surge a partir de la crisis ambiental global y por tanto corresponde a la escuela abordar este tema, a la educación se le atribuye lafunción fundamental para formar humanos capaces de responder ante la vida, fortalecer el trabajo en la comunidad estimulando los procesos de sensibilización social que apoyen la formación de una culturaambiental traducida en conciencia, crecimiento, conocimientos, comportamiento y aptitudes encaminadas a elevar el nivel de bienestar social y natural.
La necesidad de desarrollar acciones pedagógicasvinculadas con lo ambiental dentro del salón de clase es sin duda una cuestión impostergable y a la que debemos darle una especial atención, dados los serios problemas educativos y ambientales queestamos enfrentando, y que al respecto surgirán algunas preguntas obligadas que nos hacemos los docentes.
¿Cómo poner en marcha una educación ambiental en el salón de clase? ¿Qué enfoques son losapropiados para su abordaje? ¿En qué tipo de materiales didácticos nos podemos apoyar para cumplir este cometido? ¿Cómo llevar a cabo acciones educativas-ambientales bien implementadas? ¿Cuálesestrategias didácticas podríamos utilizar para este fin? .
Sin duda el trabajo que realizamos para desarrollar e implementar acciones educativas tendientes a generar nuevas perspectivas de análisis y relaciónentre nuestros alumnos y el medio ambiente no es tarea fácil ni sencilla, por el contrario requiere de una preparación, análisis, búsqueda y por que no de una experimentación ,para lo cualimplementamos el abordaje de contenidos ambientales desde una perspectiva ecológica, un enfoque naturalista para mejorar nuestro entorno.
Tratamos de concientizar sobre los problemas ambientales con unafinalidad educativa que aliente a nuestros alumnos a buscar alternativas de solución desde su actuar para que tengan una idea diferente que les permita considerar al medio ambiente como su hogar.
Como...