planeacion

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Viernes
Actividad “Conociendo mi cuerpo”
I. Mientras los niños están acostados, obsérvalos cómo juegan libremente y aprovecha el momento para mencionarleslas partes de su cuerpo.

P. Aprovecha la realización de actividades higiénicas para estimular al niño, por ejemplo mientras le cambias el pañal, háblale e indícale cuales son las partes de su cuerpo.Tómale las manos y con ellas ve tocando su cuerpo y menciona el nombre de cada parte. Acompaña esta actividad con el canto “lo que tengo”.
Al término de la actividad abrázalo, muéstrate afectuosa ycoméntale que el juego finalizó y lo hizo muy bien.
Actividad “Tú eres niña – tú eres niño”
I. Coloca a los niños en las sillas porta bebe y ubícalos de tal manera que queden frente a frente,procurando que sean de sexo contrario y señala a cada pequeño llamándolos por su nombre y diciendo “él es niño”, “ella es niña” y así sucesivamente. Posteriormente déjalos que se observen entre ellos.

P.Aprovecha el momento en que cambias el pañal a los niños e invítalos a jugar, diles a que género pertenecen. Esta actividad puedes reforzarla en otros momentos.
Al término de la actividad abrázalo ymuéstrate cariñosa, coméntale que la actividad finalizó y lo hicieron muy bien.
Actividad “Mis juguetes favoritos”
I. Coloca juguetes a diferentes distancias en la colchoneta para que los niños losalcancen y jueguen libremente.

P. Toma en brazos al niño con quien vas a realizar la actividad y colócalo en la colchoneta, toma en tus manos los juguetes que más llamen su atención y menciónaleque van a jugar. Anímalo para que trate de alcanzar el juguete de tu mano. Colócate de forma alternada a su derecha, izquierda o de frente, puedes acompañar la acción con frases como: “ahora estoyfrente a ti”, “ahora a tu
derecha” etc.
Actividad “Conociendo mi cuerpo con muñecos guiñol”
I. Coloca al niño en la colchoneta y acércale muñecos para que los manipule y ocasionalmente menciónale las...