Planeacion
UNIDAD O BLOQUE: Bloque I SECUENCIA DE TRABAJO: Elaboración del reglamento.
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|NOMBRE DEL PROYECTO Y ÁMBITO: Las reglas del aula ámbito participación ciudadana. |FECHA DE PRESENTACIÓN: 30 agosto de 2010 |CONTENIDOS TRANSVERSALES (EJES)|
| | | | |EDUCACIÓN SEXUAL Y |
|CONTENIDO O TEMA / SUBTEMAS/EJE TEMÁTICO:|COMPETENCIA: Que el alumno se integre con sus compañeros y compartan sus puntos de vista. |EDUCACIÓN AMBIENTAL |FORMACIÓN EN VALORES|EQUIDAD DE GÉNERO |
|Leer y utilizar distintos documentos legales y administrativos. | || | |
|Explorar, leer y participar en la elaboración de reglamentos. | | | | |
|| | |X | |
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|HABILIDAD COGNITIVA |ESTRATEGIA: |ACTIVIDADES, EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE, MOMENTOS DIDÁCTICOS: |APRENDIZAJES ESPERADOS |
|Observar, analizar, resumir, || |Se espera que al finalizar el bimestre, el alumno sea capaz de: |
|clasificar, reunir y organizar | || |
|datos. |Presentación del proyecto. |Indagar si existe un reglamento interno en la escuela. |Buscar y seleccionar información de diversos textos de acuerdo con |
||Explicar la forma en que se redactan los verbos en los |Si lo hay, revisarlo y localizar lo que dice acerca de los derechos y obligaciones de los integrantes|propósitos previamente definidos. |
| |reglamentos en cuanto a tipo de verbos, modos y tiempos verbales |de la comunidad escolar; si no lo hay, leer el...
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