planeacion

 PLAN MENSUAL DE TRABAJO
TEMA FACES DE LA LUNA
PROPÓSITO: Que los niños identifiquen cuales son las fases de la luna para que así mismo tengan conocimiento

CAMPOS FORMATIVOS
ASPECTOS
COMPETENCIASDESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL
*IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMA ( )

*RELACIONES INTERPERSONALES ( )

LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
*LENGUAJE ( )


*LENGUAJE ESCRITO ( )

PENSAMIENTO
MATEMATICO
*NUMERO( )

*FORMA, ESPACIO Y MEDIDA ( )

EXPLORACION Y
CONOCIMIENTO DEL
MUNDO
*MUNDO NATURAL (X)

*CULTURA Y VIDA SOCIAL ( )
Formula explicaciones acerca de los fenómenos naturales que puede observar y de las características de los seres vivos y de los elementos del medio.
EXPRESION YAPRESIACIÓN
ARTISTICA
*EXPRECIÓN Y APRESIACIÓN MUSICAL ( )
*EXPRECIÓN CORPORAL Y APRESIACIONES DE LA DANZA ( )
*EXPRECIÓN Y APRESIACIÓN PLASTICA ( )
*EXPRECIÓN DRAMATICA Y APRECIACIÓN
TETRAL ( )

DESARROLLO FISICO
Y SALUD
*COORDINACION,FUERZA Y EQUILIBRIO ( )

*PROMOCION DE LA SALUD ( )




SECUENCIA DIDACTICA
PROPÓSITO: Que los niños identifiquen las fases de la luna

FECHA: MODALIDAD:
INICIO:Daré la bienvenida con el canto sol-solecito posteriormente se dará el pase de lista y jugaremos a “la rueda de san miguel” el que le toque voltearse se cuestionara ¿has visto la luna? ¿Cómo la has visto? ¿Todas las veces que la has visto la ves redonda?

DESARROLLO: Cantaremos un candadito para ver el video de las fases de la luna les pediré que pongan atención porque después que termine elvideo les daré imágenes y hojas en la cual tendrán que pegar en orden las fases de la luna, cuando estén realizando su trabajo les iré poniendo sus nombres.

CIERRE: Con la dinámica “El soplador” os cuestionaré ¿Cuántas faces son? ¿En qué lugar se encuentra la luna llena? Después con el canto son las 12 daré la despedida.


OBSEVACION:PLAN MENSUAL DE TRABAJO
EL SISTEMA SOLAR
PROPÓSITO
FECHA.
CAMPOS FORMATIVOS
ASPECTOS
COMPETENCIAS
DESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL
*IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMA ( )*RELACIONES INTERPERSONALES ( )

LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
*LENGUAJE ( )


*LENGUAJE ESCRITO ( )

PENSAMIENTO
MATEMATICO
*NUMERO ( )

*FORMA, ESPACIO Y MEDIDA( )

EXPLORACION Y
CONOCIMIENTO DEL
MUNDO
*MUNDO NATURAL (x)

*CULTURA Y VIDA SOCIAL ( )
Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.
EXPRESION Y
APRESIACIÓN
ARTISTICA
*EXPRECIÓN Y APRESIACIÓN MUSICAL ( )
*EXPRECIÓN CORPORAL Y...