Planeaciones 1
Español
1er Grado
Bloque IV
Por:
___________________________________________________
Escuela Primaria:
___________________________________________________
Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________
_______________________ _______________________
Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora|ESPAÑOL |BLOQUE 4 |TIPO DE TEXTO |Expositivo |
|PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE |Elaborar un fichero temático |
|COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN|
|Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las |
|propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la ||diversidad lingüística y cultural de México |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |TEMAS DE REFLEXIÓN |
|• Resume información sobre un tema. |Comprensión e interpretación|
|• Elabora preguntas para recabar información |• Anticipaciones y predicciones en los textos. |
|sobre un tema específico. |• Resume información recuperando las ideas que den respuesta a necesidades concretas. |
|•Localiza en el texto información |Búsqueda y manejo de información |
|específica. |• Información adecuada y pertinente para responder preguntas concretas. |
|• Conoce el formato de las fichas |• Ficheros como medio para organizarinformación. |
|informativas. |Propiedades y tipos de textos |
| |• Características y función de los textos informativos. |
||• Formato de fichas informativas. |
| |Conocimiento del sistema de escritura y ortografía |
| |• Correspondencia entre partes escritas de untexto y partes orales. |
| |• Correspondencia entre unidades grafofonéticas. |
| |• Valor sonoro convencional. |
||• Segmentación convencional de la escritura. |
| |Aspectos sintácticos y semánticos |
| |• Formas de plantear y responder preguntas....
Regístrate para leer el documento completo.