planeaciones 2° grado


ESPAÑOL

PROYECTO: escribir un reportaje sobre su localidad PROPOSITO: escribir un reportaje
AMBITO: EstudioSEMANA: Del 29 de Oct. Al 01 de Nov. Del 2012APRENDIZAJES
ESPERADOS

TEMAS DE
REFLEXION

ACTIVIDADES

ORIENTACIONES
DIDACTICAS

ASPECTOS A
EVALUAR

* Redactar preguntas para una entrevista de manera que sean claras y soliciten lainformación deseada.

* Toma notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, recuperando los datos de las fuentes consultadas.

* distingue entre la información relevante y la irrelevantede diversas fuentes para dar respuesta a sus propósitos y dudas especificas.

*comprende y evalúa un reportaje publicado.

* Semejanzas graficas entre una obra de teatro y la transcripción de unaentrevista.

* Uso de comillas para indicar una cita textual.

* Uso de verbos como: dijo, recordó, comento... para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones.

* diferenciasentre lengua oral y lengua escrita al transcribir la entrevista.

* Diferencias entre discurso directo e indirecto.


* presentar el proyecto al grupo señalado que en el buscaran información,realizaran entrevistas, y escribirán un reportaje acerca de un tema de interés del lugar donde viven, para difundirlo ante las autoridades oficiales de su localidad.

*organizar equipos para querespondan preguntas como: ¿Qué es un reportaje? ¿Cuáles han leído hasta ahora? ¿Has visto alguno en la televisión? ¿De dónde se obtiene los datos para elaborar un reportaje? ¿A que se le llama Fuentes deinformación?

*solicitar a los alumnos que en el reportaje que consiguieron señalen el encabezado y busquen información para responder a preguntas como:
¿De qué lugar se trata?
¿Qué sucedió?...