planeaciones de español 1



CATEDRÁTICO Vo.Bo.SUBDIRECTORVo.Bo. DIRECTOR DEL PLANTEL


ESCUELA:

ASIGNATURA:
ESPAÑOL
GRADO Y GRUPO(S):

NOMBRE DEL PROFESOR(A)
BLOQUE EN QUE SE UBICAN LAS PRÁCTICAS: I(PRIMERO)
FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO:

NOMBRE DEL PROYECTO 2:

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal
TIPO DE TEXTO:
NarrativoCOMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la informacióny emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIÓN
PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTORECURSOS:
Textos
Fichas bibliográficas
Fichas analíticas
Procesador de texto(Word)
Internet






• Identifica las características de mitos y leyendas, establece semejanzas y diferenciasentre ambos tipos de texto.

• Reconoce la función de mitos y leyendas en relación con los valores de un grupo social.

• Comprende la importancia de la tradición oral como medio para conocerdiversas culturas.

• Identifica diferencias entre distintas
versiones de un mismo mito o leyenda
en función del grupo social al que pertenece.
Comprensión e interpretación
• Significado de mitosy leyendas.
• Función del mito y la leyenda como fuentes de valores culturales de un grupo social.
• Diferencias entre las versiones de un mismo mito o leyenda: lo que varía y lo que se conservasegún la cultura.
• Temas y personajes recurrentes en los mitos y leyendas.
Búsqueda y manejo de información
• Investigación y recuperación de mitos y leyendas.
Propiedades y tipos de textos
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