Planeaciones

“DESCUBRIENDO NUESTRO PASADO”

CAMPO ASPECTO COMPETENCIAS FORMATIVO Exploración y Cultura y vida Establece relaciones conocimiento social entre el presente y el del mundo pasado de su familia ycomunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.

SITUACIÓN DIDÁCTICA Proyectarles la película de Pocahontas. Realizar una mesa de redonda y lluvia de ideas parareflexionar sobre el contenido de la película, diversidad cultural, lenguaje, vestimenta, medios de transporte y comunicación, herramientas, armas y utensilios, etc., observados en la misma. Solicitar a lasmadres de familia y personas de la comunidad objetos antiguos y/o de colección para su análisis y observación en clase. Relacionar mediante imágenes y dibujos los objetos modernos que han idosustituyendo el uso de los objetos antiguos. Con un metate y una licuadora hacer una salsa en clase para observar la ventaja en cuanto a tiempo y esfuerzo del uso se uno y otro objeto. Mostrar ilustraciones dela época prehispánica y de la colonia y hacer un listado en el pizarrón de las

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diferencias observadas entre los europeos y los indígenas en cuanto al aspecto socio-cultural(vestimenta, transporte, agricultura, religión, alimentación, peinados, habitación, etc.) Hacer una comparación con la época actual. Hacer una reseña del descubrimiento de América Solicitarlescomenten en casa a su familia lo aprendido en clase Comentar sobre el día de muertos Elaborar altar

Expresión y Expresión apreciación apreciación artísticas plástica y Comunica y expresa creativamentesus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados -

Desarrollo físico y salud

Promoción de la Practica medidas salud. básicaspreventivas y de seguridad para preservar su salud, así

Elaboración de barco con materiales diverso y que no representen riesgo (yeso, cartulina, papel de colores, hilo, pinturas, etc.) - Demostración de...