Planeaciones
Reforma Integral II
Maestro: Lic. Jacobo Enrique Botello Treviño
Quinto grado
Integrantes de equipo:
José Vicente Cruz Bravo
José Fabián Aguilar Méndez E
Irasema Nohemí Moreno Alanís E5
Andrea Pérez Hernández E
Teresita del Rocío Ramos Vallejo
Rosalba Helena Ávalos Cepeda. F1
Zenaida Pérez del Ángel.F10
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES LA SALLE
REFORMA CURRICULAR
ASIGNATURA DE CINCIAS NATURALES
PLANEACIÓN DEL PROYECTO CIUDADANO
Bloque: I ¿Cómo mantener la salud? Tema: La dieta correcta y su importancia en la salud Ámbito: El ambiente y la salud
Sesiones: 6 Duración: 1 hora Semanas: 2
Proyecto: Ciudadano.
TÍTULO DEL PROYECTO
“Acciones parapromover la salud”
|Propósito: |Reconozca situaciones de riesgo en la adolescencia relacionados con la nutrición. |
| | |
|Aprendizajes Esperados|
| |
|Explica las características de una dieta correcta en relación con sus necesidades nutrimentos y las costumbres |
|alimentarias de su comunidad. |
|Describe lascausas y consecuencias de algunos problemas de alimentación y reconoce la importancia de mejorar sus hábitos|
|alimentarios. |
|Productos Parciales Esperados |Producto Final del Tema 1 |
|Fase |Producto(s)|Exposición de las producciones realizadas en las 6 sesiones,|
| | |estas se realizaran en el periódico mural, o en algún lugar |
| | |visible de la escuela. |
|1 |Anuncio escolar| |
| | | |
|2 |El cartel y la conclusión redactada. | |
|3 |Dibujo de una comida saludable de la región en||
| |una cartulina | |
|4 |Carteles con información sobre los trastornos | |
| |alimenticios, resaltando el de la obesidad. ||
|5 |Tabla de datos (peso de los alumnos) | |
|6 |Cartel (obesidad, trastornos alimenticios) | |
|EVALUACIÓN|
|FASE |PRODUCTO |ASPECTOS A EVALUAR |
|1 |Anuncio escolar...
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