planeaciones

MATERIA Español
PROPÓSITO Que los alumnos lean y comprendan narraciones de la literatura mexicana, que creen nuevas historias a partir de ellas y que las presenten en la comunidad escolar.COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender
La comunicación afectiva y afectiva
La toma de decisiones coninformación suficiente para expresarse e interpretar mensajes.
La utilización del lenguaje como herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad
Competencias para la vidaPROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS

Escribir una narración a partir de la lectura de un cuento, fábula o leyenda de la literatura indígena mexicana.
Losalumnos, apoyados del profesor organizarán un evento en el que narren oralmente o a manera de obra de teatro los relatos que han inventado, para lo cual tendrán que hacer invitaciones, tomando encuenta todos los aspectos vistos en bloques anteriores, llevarán las invitaciones a sus familiares.

Cuando los familiares asistan a la presentación, el profesor dará una breve introducción, lesmencionará el trabajo que se ha hecho para realizar el proyecto, los logros que se han alcanzado.

Cada equipo hará la presentación de su narración y, para involucrar a los familiares en la actividad, losniños podrán hacerles preguntas a cerca de sus narraciones.

Durante la semana los niños tendrán alrededor de hora y media de lectura grupal, divididas por lapsos de entre 5 y 10 minutos por niño.En esta semana podrán dedicarle este tiempo a la lectura de cuentos, fábulas o leyendas de la literatura indígena mexicana.
Uso de tiempos pasados para narrar eventos: pretérito imperfecto ypretérito perfecto simple.

Uso del presente para diálogos directos.

Uso de diálogos directos y el uso de guiones para introducirlos.

Acentuación de verbos pasados simples en primera y...