Planeaciones

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TEMAS DE REFLEXION….



Busqueda y manejo de la
información.
Propiedades y tipos de textos.
Conocimiento del sistema de escritura y de la ortografia.
Comprension e interpretación, usossocilaeas de la lengua.




























ESPAÑOL



Proyecto: Construyamos nuesta biblioteca.
Lerectura diaria: Un cuento del libro del rincon.
Proposito delproyecto:
Buscar información de diferentes tipos de textos.
Ambito: Estudio-Literatura
Identificar textos utiles para obtener información acerca de un tema.
Recursos didacticos:
Biblioteca Delaula, libros monograficos, enciclopedias, cuentos, rimas.
Actividades:
Identificar textos:
Conversar sobre los temas que mas les gustan.
Elijan un tema.
En equipo distribui el material, libros,cuentos, etc.
Exploren y encuentren los materiales que puedan servir para encontrar la información sobre el tema.
Diferencias entre textos (enciclopedias y libros monograficos y literarios: cuentos yrimas)
Elegir un texto literario y otro expositivo, leerklos en voz alta.
Conversar sobre lo que trata cada texto.

MATEMATICAS



Eje: Forma, espacio y medida.
Proposito:
Describa y ocupeposiciones utilizando un sistema de referencia. Reproduzca posiciones de personas.
Tema: Ubicación especial.
Subtema: Representacion.
Conocimientos y habilidades:
Reproducir posiciones o disposicionesde personas u objetos vistas en fotografias o dibujos.
Describir y ocupar con respecto a un sistema de referencia.
Actividades:
Mostrar imágenes de personas en diferente movimiento yreproducirlas.
Imitar las posiciones de un compañero que sirva de modelo.
Moverse por todo el salon para implicar la relacion espacial con los objetos.
Analizar posiciones con terminos como derecha, izaquierda,arriba, abajo, dentro, fuera, etc.
Formar equipos y:
Elaborar un dibujo a partir de una fotografia.
Comparar los dibujos
Elabora dibujos a partir de instrucciones verbales.


EXPLORACION DE...
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