planeaciones


WEEK MARCH 03 TO MARCH 07
Pre-K
DAILY ROUTIN
C.F. Lenguaje y Comunicación
C. Comunica estados de ánimo sentimientos y vivencias a través del lenguaje oral.
Realizar círculo de amigospreguntar a los niños y (as) que fue lo que más les gusto del día anterior, lo que menos les gustó y ¿Por qué?
Formar el calendario con las características del día:
Today is?
Proporcionarles láminasdidácticas para formarlos.
Trabajar con feelings, respondiendo a los siguientes cuestionamientos:
¿Qué estado de ánimo tienes hoy? ¿Por qué te sientes así? ¿Te gustarías estar mejor?
Realizar repaso deconocimientos básicos en inglés.
Hacer la introducción de los temas que se verán en el día.
Realizar nuestra rutina de cantos ó activación inicial.

VALOR
Empatía


Cuento:Arte__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lunes 03
Dr. Seuss activity

RAZONAMIENTO VERBALC.F. Lenguaje y comunicación
C. Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.
Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción conlos demás.
Utiliza diferentes textos en actividades guiadas e identifica para qué sirven.
Martes 04
Reafirmar grafía, sonido e identificación de dibujos y sílabas de esta consonante.

Tarea :realizar lamina, colorea los dibujos que su nombre inicie con T , busca y remarca las sílabas de esta consonante.
Miércoles 05
Reafirmar escritura de su nombre completo siguiendo la muestra.
Tarea :...