Planeaciones

ESCUELA NORMAL PUEBLA
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
PLANEACION DE INICIACION AL TRABAJO ESCOLAR

Jueves 15 de marzo
*Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con laubicación espacial.*Campo: Pensamiento matemático *Aspecto: forma, espacio y medida | *Recursos didácticos: * Hojas impresas * Figuras geométricas recortadas * Resistol |
*Propósito: Que elpequeño reconozca las diferentes formas, así mismo como también conozca los cuerpos geométricos para identificarlos en el entorno que los rodea. |
Actividades cotidianas | Tiempo | Secuenciadidáctica. |
Saludo: nos saludaremos con la canción “buenos días así”.Pase de lista: se pasará lista, el cual tiene como motivo saber cuántos niños asistieron.Práctica de aseo: antes de almorzar, se lesaplicará en las manos jabón líquido para que tengan las manos limpias y evitar enfermedades.Refrigerio: se les explicará a los niños que deben de llevar una alimentación saludable y que deben de ingerirlos alimentos que su mamá les preparo; menos comida “chatarra”.Recreo: | 10 min.10 min.10 min.20 min.30 min. | Situación didáctica: ¿Qué figuras identificas? Apertura: Se les mostrarán a los niñoslas figuras geométricas (cuadrado, rectángulo, círculo y triángulo) para que así ellos puedan identificarlos en la escuela, en el salón y en su casa.Desarrollo: A cada niño se le dará una hoja impresadonde vendrán dibujadas las figuras geométricas pero formarán un dibujo, también se le dará dichas figura para que las peguen en el dibujo dependiendo el lugar que se requiera. Cierre: Se hará unapequeña exposición donde los niños tendrán que platicar acerca de la actividad anterior mostrando cada uno su trabajo.Situación didáctica: “El tesoro escondido” Apertura: Se les preguntará a los niños¿Qué saben acerca de los tesoros? Y ¿si les gustaría buscar uno? Desarrollo: Saldrán los niños al patio donde se colocaran varios caminitos de papel crepe de colores, donde 2 de ellos llevaran al...